第十讲 椎蘑意.pptVIP

注意的研究方法 提示范式 搜索范式 过滤范式 双任务范式 电生理学研究方法 提示范式 基本原理：用刺激或指导语来引导被试注意一个明确的输入源，然后比较对提示输入源和对其它输入源的加工 主要用于：研究注意指向被提示信息的过程；比较对被注意到的刺激和对未被注意到的刺激在加工过程上的差别。 提示范式的自变量 提示的有效性 有效试验：注意指向目标位置的可能性大 无效试验：注意指向目标位置的可能性小 中立试验 反应时为指标：注意集中于被提示的位置会导致该位置的加工时间缩短。 提示类型 根据提示是否直接出现在将被注意的位置：外围提示；符号提示 根据整个实验中有效试验和无效试验的比例： 预言性提示——有效试验次数多于无效试验次数 非预言性提示——有效试验次数与无效试验次数接近 自变量的结合：提示有效性；提示类型 提示范式研究举例 拉维（1995）：注意在早期还是晚期起作用的关键变量是刺激或任务所施加的知觉负载量。 知觉负载大，注意在知觉加工过程起作用（早期选择）；工作记忆负载大，注意在工作记忆加工阶段起作用（晚期选择）。 沃格尔（2000）：提示范式；一个任务使工作记忆超负荷；一个任务使知觉加工过程超负荷 工作记忆超负荷(晚期选择) 记忆矩阵：10个彩色正方形(超过工作记忆储存量) 测试矩阵：延迟1000ms后呈现，要求被试判断测试矩阵与记忆矩阵是否相同(不同的时候测试矩阵中只有一个正方形颜色与记忆矩阵不同) 符号提示：在记忆矩阵之前350ms；与记忆矩阵同时呈现；记忆矩阵呈现350ms之后呈现。提示测试矩阵出现的区域 结果：无论提示的早晚，提示有效性对准确率都有相同的作用。特别是延迟350ms时，提示不可能改变知觉加工，改善了工作记忆的加工阶段 知觉加工过程超负荷(早期选择) 只有一个项目，加入同步掩蔽噪音，使知觉加工阶段变难；目标是中央的正方形，周围有5个掩蔽单元 结果：只有提示出现在记忆矩阵之前时，提示才有效 搜索范式 基本原理：要求被试寻找一个或多个混杂在非目标刺激中的目标刺激。 主要研究：（1）注意如何排除无关刺激的干扰（2）注意如何在不同感觉通道之间转移 视觉搜索任务：反应时和刺激规模（搜索矩阵中的项目数）的函数关系 过滤模式 基本原理：使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的是那些未被注意的信息的加工过程。 常用范式 双耳分听技术 整体局部范式 双侧任务范式 负启动范式 整体—局部范式(纳冯，1977) 自变量：整体—局部的一致性；注意的指向 整体先于局部被识别。 双侧任务范式：多个独立刺激物间的相互干扰；要求被试注意中央的字母忽略两侧的字母 结果：中央和两侧的字母一致时被试的反应时较快；不一致时较慢。如果两侧字母离目标较远，这种干扰会减少或排除。 研究注意从目标区域到附近区域的分散程度。 负启动范式 评估对一个刺激有意忽略的条件下，注意能够多大程度上自动的分配到该刺激上，并影响此后的加工。 双任务范式 基本方法：让被试执行两个明显不同的任务，评估这两个任务间相互影响的程度。 主试规定被试对每个任务的投入程度： A任务投入10%的注意，B任务投入90%的注意 两个任务各投入50%的注意 A任务投入90%的注意，B任务投入10%的注意 实验结果：作业操作特性函数 两个任务包含相同的认知加工过程，对某个任务更加注意会使该任务成绩提高而另一个任务成绩下降 两个任务相对独立，同时执行两个任务的水平和单独执行每个任务一样好 某项任务略受另一个任务的影响，但不成完全相反的关系 电生理学方法 事件相关电位（ERP）：在时间上与事件相联系的脑电变化 分离事件相关电位的成分，以峰值方向和潜伏期命名，作为对应的注意状态的指标 N100：对刺激进行感觉分析的指标 P200和P300：个体开始注意到刺激 N400：个体注意到奇怪的事件 注意分散任务：对目标刺激注意，提高P200到P300的振幅 不随意注意：新异刺激引起MMN（mismatch negativity） 早期选择的证据：100ms对应于感觉加工的中间阶段 搜索范式：注意的集中指向性 双任务范式：注意的分配性 电生理技术：注意的生理基础 注意的应用研究 警戒：持续性注意，个体在一定环境中为觉察特定的、难以预测而又较少出现的信号所保持的准备状态。 应用领域：机动车驾驶、雷达操作、空中交通管理、自动化作业 实验室条件下研究警戒（麦克沃斯，1950）： 信号密度 信号的规律性 信号的显著性 飞行员的心理负荷 飞机模拟器 双任务范式：通过次要任务的成绩估计首要任务所需的注意资源，常用的次要任务是反应选择任务。 坎特威茨（1983）：次要任务是对每隔22s出现的声调进行反应，包括二择一和四择一两种条件 注意 注意的概念 詹姆士，《心