2016春五年级数学下册 第六单元《爱护眼睛—复式统计图》复习教案 青岛版六三制.docVIP

六 爱护眼睛 ----复式统计图 《复式统计图》复习课 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年制五年级下册第六单元。 【教材简析】 “我学会了吗？”是在学生学习了复式条形统计图和复式折线统计图的基础上进行的一节复习课。内容包括根据实际问题设计简单的调查表；复式条形统计图、复式折线统计图；根据复式统计图对数据进行简单的分析；体会统计图的不同画法对数据描述和解释的影响。 【教学目标】 1、通过对统计知识的整理与复习，加深学生对复式条形统计图和复式折线统计图的应用有更深的理解，建构一个系统的、全面的统计知识体系。 2、以统计图知识为主线，让学生作图、读图、用图，体会数学知识内在之间的联系，将所学的知识融汇贯通。 3、在数学活动中培养学生的数学兴趣，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，发展学生的统计观念。 【教学过程】 一、情境中回顾，明确目标 1、创设情境，引起回顾。 2、提出问题，明确复习目标 复式条形统计图和复式折线统计图各有什么特点和优点？这节课我们就来复习复式条形统计图和复式折线统计图。 （一）调查搜集数据，复习制作调查表 1、独立思考。 2、班内交流。（引导学生回顾调查表的制作方法及注意的问题。） 3、整理数据，完成统计表。 4、回顾整理数据应该注意的问题。 （二）通过制图，复习复式条形统计图。 1、独立思考。 2、班内交流。 3、比较辨析。 4、解决问题。 5、整理关于复式条形统计图的有关知识。 （三）通过读图，复习复式折线统计图。 1、独立思考。 2题）根据统计图思考两位同学的体温变化情况。 2、班内交流。 3、整理关于复式折线统计图的有关知识。 谈话：通过复习复式折线统计图，你又有了什么样的认识？（引导学生学会分析复式折线统计图，明确复式折线统计图的作用。） 1、独立制作统计图。 2003年入学学生五年中每年都平均身高记录如下。（单位：㎝） 2003年 2004年 2005年 2006年 2007年 122 128 137 143 150 女生 123 130 139 145 154 你能根据表中的数据完成下面的统计图吗？（出示未完成的“第二实验小学对2003年入学学生五年中每年的平均身高变化统计图”。） 2、班内交流。 四、总结全课，系统整理 谈话：同学们，通过复习复式统计图，你有什么新的收获？ 3