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四年级语文下册第二单元教学设计 教材分析 本单元“以诚待人”为专题，课文的内容生动、感人，从不同的角度赞美了诚实、守信等道德规范，使学生懂得诚实、守信比金钱、财富更重要。主要阅读本组课文，重点理解语句和段落。 《中彩那天》让我们懂得：诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵。 教学重点：体会故事中“我”的思想感情变化（高兴—失望—理解），理解诚实与守信的珍贵。 教学难点：对“道德难题”这一意思的理解。 《尊严》这篇课文的题目很深奥，对于四年级的孩子很难去解释什么是尊严，即使查了字典也搞不懂。与其寻求不懂的答案，不如多读读书，只要在了解了课文的主要内容后，从年轻人哈默和杰克逊大叔身上，我们学到了什么？讨论、交流，这就够了。年轻人哈默不愿意不劳而获，就是他的尊严。杰克逊大叔对年轻人的赏识、理解和支持，跃然纸上。 学习目标 1. 认识20个生字，会写28个生字。能会写会运用29个词语，会读会认23个词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。 3. 体会文章的表达方式，培养学生阅读能力。 4.感悟人物形象，加深对诚信的理解，并能付诸行动。 学情分析 “以诚待人”“诚实守信”等这对四年级的学生来说已经很熟悉，从小开始接受这方面的教育就比较多，以诚待人的事例也知道很多，学生有一定的思想基础。教材选编的课文内容很有感染力，也能激发学生的兴趣，因此要引导学生走进文本，与文本进行对话，