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四年级语文上册 第1单元 3《鸟的天堂》课时练习(二) 新人教版
3鸟的天堂(2)
给下面的字加上偏旁,组成新字再组两个词。
多音字组词。
三、按句意选择恰当的词语。
展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛
1.先先后后,时断时续。( )
2.裂开或自然露出的狭长细缝。( )
3.不忍舍弃或离开。( )
4.清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。( )
5.植物长得多而茁壮。( )
6.短促而频繁地振动。( )
四、缩句。
1.太阳只留下一段灿烂的红霞。
2.我们在河边大树下发现了几只小船。
3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
五、在括号中填写恰当的词语。
灿烂的( ) 明亮地( )
茂盛的( ) 缓缓地( )
翠绿的( ) 平静地( )
六、判断下列句子哪些是比喻句,在括号里画“√”。
1.那声音就像一支乐曲。( )
2.榕树正在茂盛时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。( )
3.只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。( )
4.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。( )
七、读下列词语,再照样子各写4个。
1.白茫茫
( )( )( )( )
2.一簇簇
( )( )( )( )
八、阅读短文,回答问题。
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1.在文中带点字的正确读音下面画“√”。
2.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3.按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是 ,而是 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
参考答案:
一、捎(捎去)(捎东西);梢(树梢)(眉梢);假(放假)(假装);暇(应接不暇)(空暇);暖(温暖)(暖和);缓(缓和)(缓慢);泼(泼水)(瓢泼);拨(拨款)(拨动)
二、
三、1.陆续 2.裂逢 3.留恋 4.展示 5.茂盛 6.颤动
四、1.太阳留下红霞。2.我们发现了小船。3.我看见榕树。
五、灿烂的(笑容);明亮地(照耀);茂盛的(榕树);缓缓地(移动);翠绿的(颜色); 平静地(说)
六、1.√ 3.√
七、1.红彤彤、金灿灿、白花花、黑乎乎 2.一片片、一枝枝、一条条、一颗颗
八、1.到处(chù);应(yìng)接不暇;兴(xīng)奋;划(huá)去
2.看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。
3.(1)多 欢快。(2)鸟的天堂 一棵榕树 (3)① ;②
3
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