四年级语文上册 第3单元 12《小木偶的故事》课时练习（二） 新人教版.docVIP

12小木偶的故事（2） 基础积累 不夯实基础，难建成高楼 一、拼音小关卡。（用“√”标出加点字的正确读音） 拽住（zhuài yè） 一副（fù fú） 拎着（līn līng） 龇牙咧嘴（cī zī） 二、词语游艺厅。 1.在完全正确的一组下面画“√”，然后把有错误的找出来，订正在括号里。 (1)魔仗　撒谎　温柔　嘟嘟囔囔 (　　　) (2)毛茸茸　相配　板着脸　愣住 (　　　) (3)同情　兴匆匆　关心　厉害 (　　　) 2.在括号里填上合适的词语。 (　　　)的表情　　(　　　)的日子 (　　　)地回答　　(　　　)地挣扎 3. 把下面的词语补充完整。 左(　　)右(　　)　　(　　)牙(　　)嘴 嘟嘟(　　)(　　)　　拼命挣(　　) 蹦蹦(　　)(　　)　　可怜(　　)(　　) 4.写出下面句中加点词语的反义词。 （1）大街上真热闹。 （ ） （2）小木偶有两条灵活的木头腿（ ） （3）小兔子做了个痛苦的表情。（ ） （4）生活中，笑是很重要的。 （ ） 5. 从课文中找出描写人物表情的词语。 亲热　________　________　________ 6. 照例子，仿写词语。 (1)笑嘻嘻 ________　________　________ (2)可怜巴巴________　________________ 三、句子训练营。(把句子写具体) 1.小红狐逃跑。 ________________________________ 2.大街上，小木偶向前走。 ________________________________ 四、课文回眸室。 这篇课文是按________的顺序讲了一个童话故事。课文先写老木匠做了________，并在它的脸上添了”________”的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远________；接着写了小木偶在生活中遇到一系列______；最后在________帮助下，小木偶才拥有了所有的________。 理解感悟 重点难点，一网打尽。 五、精彩赏析阁。 1.说说你对下面句子的理解。 老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 ____________________________________________________________________________2.“那是我的，我的，我的！”小木偶尖叫。要读出__________的语气。 “脑袋疼。”“脑袋很疼。”在读小木偶的这些回答时要读出____________的语气。 “嘻嘻。装得一点儿都不像！你瞧，应该像我这样。”小兔子的话要读出_____的语气。 “真不像话。连小木头人都学着撒谎！”老婆婆的话要读出___________的语气。 六、小小练笔场。 在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？请你发挥想象，续编故事。 __________________________________________________________________________________________________________________ 拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 七、成语大观园。（描写人物表情的词语） 从（ ）自（ ） （ ）出（ ）外、 兴（ ）采（ ） （ ）天（ ）地、 怒（ ）冲（ ） （ ）头（ ）气 无（ ）打（ ） （ ）（ ）不乐、 12*小木偶的故事 一、zhuài fú līn zī 二、1.（1）仗—杖 （2）√ （3）匆匆—冲冲 4.（1）冷清 （2）迟钝 （3）高兴 （4）次要 三、1.小红狐背上背包拼命地逃跑。 2.热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向 前走。 四、事情发展　小木偶　笑嘻嘻　快乐　挫折(不愉快)　小女巫　表情 五、1.在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。 2.申辩、气愤 伤心、无奈 嘲笑 责备、 不解 七、从容自若 喜出望外 兴高采烈、、欢天喜地、 怒气冲天、 垂头丧气 无精打采、 闷闷不乐、 3