2017年秋九年级数学上册 1.2 反比例函数的图像与性质 第3课时 反比例函数的图象与性质的综合应用教案 （新版）湘教版.docVIP

第3课时　反比例函数的图象与性质的综合应用 1．能根据已知点坐标确定反比例函数的表达式．能借助一次函数与反比例函数的图象解决简单的实际问题． 阅读教材～11完成下列内容：自学反馈已知反比例函数的图象经过点A(2)．(1)这个函数的图象分布在哪些象限？y随x的增大如何变化？(2)点B(3)、C(－2－4)和D(2)是否在这个函数的图象上？ 活动1　小组讨论例1　如图是反比例函数y＝的图象．根据图象回答下列问题：(1)k的取值范围是k0还是k0？说明理由；(2)如果点A(－3)，B(－2)是该函数图象上的两点试比较y的大小． 解：(1)由图可知反比例函数y＝的图象的两支曲线分别位于第一、三象限内在每个象限内函数值y随自变量x的增大而减小因此(2)因A(－3)，B(－2)是该图象上的两点所以点A都位于第三象限．又因为－3－2由反比例函数图象的性质可知：y例2　已知一个正比例函数与一个反比例函数的图象交于点P(－3)．试求出它们的表达式并在同一坐标系内画出这两个函数的图象．解：设正比例函数、反比例函数的表达式分别为y＝k＝其中k2为常数且均不为零．由于这两个函数的图象交于点P(－3)，则点P(－3)是这两个函数图象上的点即点P的坐标分别满足这两个表达式．因此4＝k(－3)＝.解得k＝－＝－12.因此这两个函数的表达式分别为y＝－x和y＝－.它们的图象如图所示： 活动2　跟踪训练1．已知反比例函数y＝的图象经过点(2－2)则k的值为(　　)－ ．－4 ．－22．如图已知直线y＝mx与双曲线y＝的一个交点坐标为(3)，则A．(－3) B．(－4－3)(－3－4) ．(4) 3．设反比例函数y＝(x1，y1)、(x)为其图象上的两点若x时则k的取值范围是________．4．如图在平面直角坐标系中一次函数y＝kx＋b(k≠0)的y＝(m≠0)的图象相交于A、B两点．求：(1)根据图象写出A、B两点的坐标并分别求出反比例函数和一次函数的表达式；(2)根据图象写出：当x为何值时一次函数值大于反比例函数值． 活动3　课堂小结本课时学会解决的问题：根据点的坐标确定反比例函数表达式．根据反比例函数的图象比较已知两点坐标综合利用图象及性质解决一次函数与反比例函数的交点问题． 【预习导学】自学反馈(1)设这个反比例函数为y＝图象过点A(2)，∴6＝.解得k＝12.∴这个反比例函数的表达式为y＝.∵k0这个函数的图象在第一、三象限．在每个象限内随x的增大而减小．(2)把点B、C、D的坐标代入y＝可知点B、C的坐标满足函数关D的坐标不满足函数关系式点B、C在函数y＝的图象上点D不在这个函数的图象上．【合作探究】活动2　跟踪训练　2.C　3.k－1　4.(1)由图象可知：点A的坐标为(2)，点B的坐标为(－1－1)．∵反比例函数y＝(m≠0)的图象经过点A(2)，∴m＝1.∴反比例函数的表达式为y＝.∵一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象经过点A(2)，点B(－1－1)解得∴一次函数的表达式为y＝x－.(2)由图象可知：当x＞2或－1＜x＜0时一次函数值大于反比例函数值. 3