2017秋七年级地理上册第一章第三节地形图第2课时一课一练中图版.docVIP

《地形图》（第2课时）一课一练 一、基础达标 1.下列各类型地图中能够最直观地表示地面某一点上地势起伏的是（ ） A．等高线地形图 B．地形剖面图 C．平面示意图 D．分层设色地形图 2.某人左右两侧是山顶，前后两边是山谷，则他位于（ ） A．山谷 B．山脊 C．鞍部 D．盆地 3.小强与爷爷一起去郊游，爷爷提出要登山望远。小强查看了旅游图，发现有两条路可能上能下山。如下图为小山的等高线图，你认为小强的下列哪种想法或做法比较合适（ ） A、为了让爷爷上山不会太累，应选择从C——A B、为了让爷爷上山不会太累，应选择从B——A C、为了尽快到达山顶，应选择从B——A D、为了既快速又省力，应选择从C——A 4.在等高线地形图中，如果等高线从高处向低处凸出，则是（ ） A．山谷 B．陡崖 C．山顶 D．山脊 5.下列有关地图的叙述，正确的是（ ） A．在分层设色地形图上，蓝色表示平原 B．地图的上方总是表示北方 C．等高线图上的山地标高均为海拔高度 D．等高线闭合的地区都是山地 6.下列选项中，A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是?（　　） A．①山谷 ②鞍部 ③山脊 ④山顶 B．①山谷 ②山顶 ③鞍部 ④山脊? C．①山谷 ②山脊 ③山顶 ④鞍部 D．①山脊 ②山谷 ③山顶 ④鞍部? 二、综合提升 1.读“等高线图”，完成下列各题． （1）写出图中字母所代表的地形部位名称：A______，B______，C______． （2）用箭头在图中标出小河F的流向． （3）甲、乙两山顶之间的图上距离是3厘米，则它们之间的实际距离是______（两山顶之间的垂直距离忽略不计）． （4）山顶甲在山顶乙的______方向．甲乙两山顶的相对高度是______米． （5）若海拔200米处的气温17.4℃，则海拔600米处的气温为______℃ 2.小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？ 参考答案 一、基础达标 1.解析：地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况，能直观的表示地面的高低起伏和倾斜缓急． 答案：B． 2.解析：某人位于两山顶之间，则他所在的地形是鞍部．故选项C符合题意． 答案：C． 3.答案：B． 4.解析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖． 答案：D． 5.解析：A．在分层设色地形图上，蓝色表示海洋，而不是平原．故不符合题意． B．有指向标的地图，上方不一定表示北方，需按指向标箭头指向北定方向．故不符合题意． C．等高线图上的山地标高均为海拔高度．故正确． D．等高线闭合的地区可能是山地，也可能是盆地．故不符合题意． 答案：C． 6.解析：从图中看出，A处的等高线向海拔高出凸是山谷，B处位于两山顶之间比较低洼的地方是鞍部，C处的等高线向海拔低凸是山脊，D处四周低中间高是山顶． 答案：A 二、综合提升 1.解析：（1）在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为A山顶，两山顶之间相对低洼的部位为B鞍部，等高线重合的地方为C陡崖； （2）在等高线地形图上，等高线向海拔高处凸为山谷，是孕育河流的地方； （3）根据：比例尺=，则实际距离==450000厘米=4.5千米； （4）地图上的方向有不同的表示方式没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向．可以判定山顶甲在山顶乙的东北方向．甲乙两山顶的相对高度=678-620=58米； （5）两地的相对高度是600-200=400米，地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低．一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃．两地相差400米，则相差2.4℃，海拔600米处的气温=17.4℃-2.4℃=15℃． 答案：（1）鞍部；陡崖；山顶； （2） （3）4.5千米；（4）东北；58；（5）15． 2.答案：选择B线路，因为此线路等高线比较稀疏，地势较平坦，省力些。 4