儿童教育的人文解读_12105677.pdf

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【作 者】丁海东,杜传坤著【丛书名】教育理论专题研究丛书【形态项】213【出版项】济南:山东教育出版社,2008.09【ISBN号】978-7-5328-5947-4【中图法分类号】G61【原书定价】24.00【主题词】儿童教育-研究-儿童教育【参考文献格式】丁海东,杜传坤著.儿童教育的人文解读.济南:山东教育出版社,2008.09.内容提要:本书共讲了三个专题,内容包括:儿童精神与教育、儿童文学与教育、儿童游戏与教育等。

[General Information] 书名=儿童教育的人文解读 作者=丁海东,杜传坤著 页数=213 SS号 出版日期=2008.9 封面 书名 版权 目录 专题一 儿童精神与教育 一、儿童精神的历史生成——基于种族进化史的视野( 二、儿童精神的基本特质 三、儿童精神的永恒存在与价值 四、儿童精神对现代文明的启示 五、儿童精神与儿童教育 专题二 儿童文学与教育 一、风景的产生与童年的消逝 二、中国本土儿童文学的价值辨识 三、教育视野中的儿童文学 四、儿童文学的游戏精神 五、儿童文学与课程资源开发 专题三 儿童游戏与教育 一、儿童游戏本质观的演变及其主体性本质观的建立 二、儿童游戏的生活发生与发展 三、游戏:儿童精神的一种表达 四、儿童游戏与人文追求的自由——关于儿童游戏的一种文化学审视 五、游戏的教育价值及其在幼儿园课程中的实现

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