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- 2017-11-01 发布于江苏
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从考纲、考题管窥文言文复习_12846
文言文考什么? 3、鉴赏评价 D 这部分侧重于对古诗词的鉴赏,在文言考查时涉及得极少。 2009年全国各省市,2006—2009年安徽省文言文考题 2006--2009年安徽省自主命题后安徽卷实词考查一览表 近期文言文实词考查的一些特点 一、实词考查基本上是要求选出“不正确”项; 二、考查范围是以中学学过的为主,教材出现频率较高的实词; 三、选文虽是教材之外的,但却是给出的确定实词含义所根据的条件,说明高考考查学生掌握文言实词的情况,不是简单地对原来的知识的复现和回忆,而是借助上下文意,考查运用这些知识来解决实际问题的迁移能力。 四、安徽卷考查的实词及义项都是教材上出现过的,以本为本,触类旁通,在实词复习中尤其要落到实处。 2009年各省市涉及虚词考查一览表 2006—2009年安徽自主命题后虚词考查一览表 三、虚词考查形式基本上是加点的意义“相同”或“不同”的一组;四、考查方式有:1、采用与中学课文中的句子作比较的方式,2、采用考题选文中两个句子作比较的方式。 文言文句式及翻译 考查中关于这类现象大致可分成两大类: 第一类是积累性的,通假字,重要实词,一词多义,古今异义;虚词方面,是指重要虚词、固定结构。 第二类是规律性的,如词类活用和各类句式。 翻译的标准:信、达、雅。 翻译的方法:直译为主,意译为辅。 具体方法:“留”“换”“补”“删”“调”要进行具体
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