学度第二学期教学工作计划.docVIP

回龙镇中心小学 回小通［2012］10号 2011—2012学年度第二学期教学 工　作　计　划 为了更好贯彻落实党的教育方针，进一步强化学校教育教学管理，积极推进基础教育课程改革，全面提升教学质量。根据回小通[2012]04号《二Ｏ一二年工作要点》，特制定本学期教学工作计划。 指导思想 坚持以科学发展观为指导，深入学习贵州省《贵州教师誓词》，全面贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规；高举发展、团结、奋斗的旗帜，发扬红军长征精神，构建社会主义核心价值体系。大力推进素质教育，发展幼儿教育，促进教育公平；全面提高教学质量和管理水平，促进学校全面协调可持续发展；认真执行《遵义市教育局关于调查义务教育阶段课程计划的通知》和《习水县教育局关于加强中小学教学常规规范管理的实施意见》，以及学校《2012年工作要点》的具体要求。坚持以提高教学质量为中心，提高教师的政治思想素质和教育科研水平为重点，确保义务教育均衡发展。 工作要点： 教学质量全县监控检测有9个以上学科（含音、体、美）获全县第一名，努力实现学校综合考评“四连冠”目标。 按照《遵义市教育局关于调整义务教育阶段课程计划的通知》要求，排齐排足学科课程课时，认真组织教师业务学习和政治学习，增强教师依法执教的能力和意识。 严格教常规过程管理，积极探索教师集体备课（除语、数外）和电子备课教案。进一步加大课堂教学的跟踪力度，加强课堂原生态教学调研工作，大力实施课堂有效教学。 认真做好教育部全国教育科学规划课题小学语文“发展与创新教育”子课题《强化语言积累 促进学生个性化作文能力的提高》的实施工作和中央教科所“十一五”规划国家级重点课题“和谐德育”子课题《〈贴近生活、贴近学生、贴近实际〉的创新德育方法》的结题工作。实现教育科研水平稳步提升，确保省基础教育文明礼仪课题立项、开题和实施。 坚持月考、中期考、期末考，以考促教，以考促学，以考促提高。继续实施教学质量监控红、黄、橙“三色预警”机制，强化教学质量的“三重”管理（重点监控、重点管理、重点督导）。 严格执行各科教学质量目标和提高教学质量的措施办法。坚持学月考试和教学质量目标管理，把教学质量纳入教师绩效考核的重要内容。扎实推进读书工程建设，创建“书香校园”。组织学科带头人到村校进行巡回讲课及指导村校教师教学。继续实施教学质量“一票否决制”和责任追究制，开展品德与社会、科学、外语学科优质课评选活动。加强写字教学，开展第二届师生书法比赛和文明礼仪教育演讲、手抄报、绘画比赛。开展教师教学技能大赛（教案编写、计划、上课、说课比赛），评选教学能手。开展外语知识大赛。组织参加教育部语言文字应用司组织的“感恩作文”比赛。确保教学质量在2011年基础上再上一个台阶。 按照省、市、县、镇义务教育均衡发展实施方案要求制定实施意见。做严做实做细义务教育均衡发展的基础性工作，搞好软件资料建设、保学控辍及扫盲农技工作。搞好学前教育突破性发展的前期准备工作，积极配合政府和中学搞好幼儿园选址，大力发展学前教育。开展扫盲和农民实用技术培训，确保学前三年入园率达65%，学前一年入学率达90%，7-12周岁入学率达99%，3-5周岁人口入学率达95%，开展文化户口复查录入工作，力争2013年达标并通过国家验收。 认真搞好省、市、县骨干教师的培养和培训工作。选拔和培养一名省级骨干教师，一名市级骨干教师，二名县级骨干教师，五名镇级骨干教师。切实加强骨干教师管理，充分发挥骨干教师的示范作用。 按照教师继续教育“十二五”工程的要求，继续搞好新课标、新教材的培训，抓好“决战课堂、新教材大练兵”活动。围绕义务教育均衡发展的要求，开展教师学历提高工作，确保小学专任教师专科以上学历达80%以上。 强化学校已有图书、仪器的借阅和使用，进一步加强“普实”教学工作，确保教师演示和学生分组实验开出率达标。 加强学校网站建设和远程教育“村校结合”工作，努力提高教师运用远教资源进行教学研究、课件制作及常规办公的能力，提高教师现代教育技术水平，促进教师专业化成长。 推进大众科研，提高教师科研能力。一是完善发展与创新教育课题和和谐德育课题的研究与实验和结题工作；二是继续抓好教师技能大赛工作，选拔教师参加县、市组织的教师技能大赛（即：备课、上课、评课、课件制作）；三是作好校本教材和课题结题成果的编写工作。四是开展品德、科学、外语学科校级学科带头人暨优质课评选。五是申报立项贵州省教育厅德育科研课题。 规范业务档案管理，严格学生转学、休复学管理，认真清理学生流动情况，使学籍管理规范化。 开展“日记一语、日行一善”的活动。坚持每个学生每天撰写一篇文明日记，培养学生良好的行为习惯。坚持每周之星评选，充分发挥学生的激励作用。 实施教师专业化成长“六个一” 工程（每年写一篇教育教学论文