分析干扰方法提高答题分数.pptVIP

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  • 2017-11-04 发布于河南
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分析干扰方法提高答题分数.ppt

分析干扰方法 提高答题分数 论述类文本的选择题,在设置错误选项时,往往运用“似是而非”的手法,即在语言形式上靠近文本原句,而在表达意义上与原句悖离。 1、言此与言彼 命题者设计选项时在表述对象上设置干扰,将此事物表述成彼事物,将事物的此方面表述成彼方面。 图腾制度产生于氏族之前,而氏族形成后,继续沿用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会,尤其是母系氏族社会,普遍实行图腾制度。 氏族形成后,继续沿用图腾制度,所以在氏族社会全都实行图腾制度。 3、原因与结果 命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰,选文中所涉及的对象是特定的,而命题者却故意混淆因果,或强加因果关系。 4、客观与夸大(缩小) 命题者设计选项时,不尊重阅读材料中事物的客观性,故意夸大或缩小事物实有的地位、能力、功能和效用等。 绿色经济不仅包含生态文明和循环经济的内容,同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益,在绿色、健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续利用和保护,实现利润的最大化。绿色经济以人为本,其主旨是服务于人的需要和发民,它兼顾了个人利益和社会利益、当代人利益与子孙后代的利益,是一种更高层次的人类利己主义。 绿色经济既可最大限度地利用自然资源,又可更好地实现个人利益,实现双赢

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