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二年级数学多边形练习.ppt
教学目标: 1.让学生通过观察、比较、认识四边形、五边形、六边形等平面图形。 2.通过对图形的围、搭、折、画等活动,使学生体会图形的变换,发展空间观念。 3.使学生在学习活动中积累对数学的兴趣,培养学生的创新意思和合作意识。 你能把一张平行四边形的纸剪成一个三角形和一个四边形吗? 能剪成两个四边形吗? 按要求在每个图形中画一条线,把它们分成两个图形. 分成2个三角形 分成2个三角形 分成2个四边形 分成2个四边形 把下面每个图形分成一个三角形和一个四边形. 把下面每个图形都分成三角形,最少能分成 几个? ( )个三角形 ( )个三角形 ( )个三角形 2 3 4 在一张正方形的纸上剪下一个三角形,剩下的是一个什么图形?动手剪一剪,再相互交流. 教学后记: 学生通过自己动手尝试着去分出这些图形,提出了很多的分法。学生的思维得到了锻炼,积极性也很高。看来以后应该多让学生自己动手,该放手的时候要放手。 风水学 / 风水学 psz61ntr 应了。一切准备就绪之后,老乡四人一起去前四天看好的丝绸批发市场定了数量不等,物美价廉的各色丝绸,说好了货到即可全额付清。批发市场的老板当即就安排伙计装了货物送到“昌盛丝绸行”店铺来。老乡四人连夜将所有的货物分门别类地摆放规整好了,又在店铺的门口贴上喜庆的对联。上联书:欲知世上丝绸美;下联书:且看昌盛锦绣鲜;横批:顾客至上。次日,正好是那一年夏季到来之后的第一个吉日——四月初六。巳时吉时一到,在一枚特大号二踢脚惊天动地的天地呼应鸣响声中,李老乡特意请来的礼仪班子同时甩开膀子起劲地,有节奏地敲锣打鼓连带高亢的齐声欢呼,“昌盛丝绸行”热热闹闹的隆重开张了!想起来爹爹当年带领兄妹三人在汉口镇上首次创业开“耿记粮油零售店”时的成功经验,耿正向李老乡建议,咱们的“昌盛丝绸行”不妨也来一个开业让利酬宾活动。得到李老乡的认可之后,“昌盛丝绸行”门口张贴出了由耿正亲自执笔,用整幅大红纸写就的“开业半月内让利大酬宾”的告示。一时间,前来选购丝绸的顾客络绎不绝。整洁的铺面,上好的货物,热情周到的接待,相对低廉的价格,使“昌盛丝绸行”的牌子很快就在整个杭州城里传颂开了。李老乡高兴地说:“愿我们的‘昌盛丝绸行’就好像这热情蓬勃的夏日,永远都红红火火!”当为时半月的开业让利大酬宾活动结束后,人们已经记住了“昌盛丝绸行”。之后,老乡四人认真地遵照开店之初拟定的六条经营理念谨慎行事,“昌盛丝绸行”的生意越做越好了。在经营期间,每当有新品上架,铺子的门口就会挂出一面小黑板,上面写明新品的名称和价格,以及欢迎选购等字样。如果是独家经营的新品种,就用大红纸写了张贴在铺子门口。与此同时,“昌盛丝绸行”还经常不失时机地搞一些促销活动,比如,选购一定数量的丝绸就赠送一块丝绸帕子,等等。对于各种品种的销路如何,他们也有详细的分类记载。偶尔有顾客买不到自己需要的品种,他们必定会在深表歉意的同时,承诺改日再来就一定会有满意的货物供其选择;并且立即想方设法尽快进货。进入秋季之后,在丝绸面料的基础上,“昌盛丝绸行”又陆续推出了丝绸成衣和其他的丝绸制品。在老乡四人的认真经营下,这些商品的销路也相当不错。临近当年的八月十五节时,“昌盛丝绸行”超常的盈利能力已经让老乡四人顺利地收回了将近一半的开店成本。59第八十三回 接风洗尘看店面|(吃罢接风洗尘饭,老乡四人看店面;次日兴致游“天堂”,再次日高兴逛书馆。)近午时分,李老乡推门走进耿正兄妹仨租住的小院儿里来。他人还没有进屋,愉快爽朗的声音就先传进来了:“呵,我说这三个娃儿,怎么把水缸悠到院儿里来了?”兄妹三人赶快迎了
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