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浙江省丽水市青田县2016-2017学年八年级语文上学期第二次教学效果调研试题(卷二)
浙江省丽水市青田县2016-2017学年八年级语文上学期第二次教学效果调研试题(卷二)
温馨提示:亲爱的同学!这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答题,祝你成功。
语文积累与运用(共24分)
1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )(3分)
A.熬菜(āo) 香喷喷(pèn) 蒙头盖脸(méng) 酩酊大醉(dīng)
B.恸哭(dòng) 体己钱(tī) 勉力挣脱(zhèng) 翘首远望(qiáo)
C.摒弃(bìng) 不间断(jiàn) 皇亲国戚(qī) 踟蹰不前(chí)
D.创伤(chuāng) 发横财(héng) 莺啼鸟啭(zhuǎn) 虚与委蛇(yí)
2.下列词语中没有错别字的一组是( )(3分)
A. 寥落 一炷香 共商国是 金榜题名
B. 市侩 映象派 白浪涛天 竖起衣领
C. 烦躁 吊角楼 哀声叹气 钻之弥艰
D. 包涵 卢柴棒 走投无路 合盘托出
3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )(2分)
雨后的青山湖如出浴美人,舟行寂寥的湖面,友人沉湎于氤氲的云气中,如梦如幻,喜不自胜。
个人的智慧和力量终究是有限的,只有将其融入到集体中,才有可能发挥出更为强大的能量。
像我这样极为普通的芸芸众生的人,也许不能取得事业上的巨大成就,但也可以使生命熠熠生光。
他知识广博,思维敏捷,又有丰富的社会经验,因此在处理问题时常能进退维谷,游刃有余。
4.根据语境,插入带序号的句子,组成一段意义连贯的话。(2分)
汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其行而得其意,其中必定有想象和联想产生。 因此,汉字引发想象和联想的强大作用是值得我们重视的。
如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。
其实,有些形声字的声旁也是表意的。
不仅象形字如此,如“日”“月”等;会意字也是如此。
如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。
5.名著阅读(5分)
“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权为的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。我们走着瞧吧!”
保尔坚定地选择了一条路,决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
⑴上面这段文字出自《 》,选文中的“好姑娘”是 。(2分)⑵结合选文内容,谈谈主人公给你留下了怎样的印象。(3分)
古诗文名句默写。(11分)
⑴《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是: , , , 。
⑵《石壕吏》中 , 揭露了战争了战争的残酷与罪恶。
⑶让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界:随白居易打马春行钱塘湖,寻找“ ,浅草才能没马蹄”的春意;听陆游咏梅,不仅知道她风雨黄昏中的寂寞盛开,更懂她“ , ”的芳魂永驻;看欧阳修饮醉翁亭,他那一句“ , ”,道出多少文人墨客寄情杯中之物的洒脱!
古诗文阅读(24分)
(一)古诗鉴赏(6分)
初见嵩山
张耒
年来鞍马困尘埃,赖有青山豁我怀。
日暮北风吹雨去,数峰清瘦出云来。
【注释】张耒,北宋时人,苏门四学士之一,因受苏轼牵连,累遭贬谪。
7.作者初见嵩山是什么心情?这样的心情是怎样表现出来的?请结合全诗简析。(3分)
8.“数峰清瘦出云来”一句妙在何处?“清瘦”有何精神内涵?(3)
(二)文言文阅读(18分)
王朴字文伯,东平人也。少举进士,为校书郎,依汉枢密使杨邠。邠与王章、史弘肇等有隙,朴见汉兴日浅,隐帝年少孱弱,任用小人,而邠为大臣,与将相交恶,知其必乱,乃去郡东归。
周世宗镇澶州,朴为节度掌书记。世宗即位,迁比部郎中。世宗新即位,锐意征伐,已扰群议,亲败刘旻于高平,归而益治兵,慨然有平一天下之志。数顾大臣问治道,选文学之士徐台符等二十人,使作《为君难为臣不易论》及《平边策》,朴在选中。而当时文士皆不欲上急用武,以谓平定僭乱,在修文德以为先。惟朴等言用兵之策,谓江淮为可先取。世宗雅已知朴
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