高考地理总复习(第1轮)人教版课件：选修6环境保护.pptVIP

* 高考地理总复习（第1轮）人教版课件 1．环境与环境问题 2．资源问题与资源的利用、保护 3．生态环境问题与生态环境保护 4．环境污染与防治 5．环境管理 考纲展示 1．理解并掌握当今世界主要的环境问题及其成因、危害、应采取的对策，并掌握环境问题的实质 2．说明主要的资源问题及产生的原因，并说出保护、合理利用的成功经验 3．掌握生态问题产生的根源，各种生态破坏的类型、成因、危害及治理措施 4．掌握各生产活动造成的污染类型、危害，并提出合理的防治措施 能力要求 1．结合具体的环境问题分析当代环境问题的表现、成因、特点 2．结合国际油价、矿石的价格变动，考查资源的分布、影响及应对措施 3．结合流域的洪涝灾害、湖泊面积的变化，考查湿地的生态作用、主要的保护措施 4．结合重大污染事件，考查污染物的来源、危害及应采取的措施 5．结合我国每年发布的《环境状况公报》等，考查国家和政府在环境管理方面的主要作用 命题预测 水体污染的类型、成因及危害 根据污染物的差异，可把水体污染分成不同的类型，具体对比分析如下： 考点一　水污染及其成因 考点精析 类型 水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染 含义 因氮、磷等营养元素大量进入水体引起的水质恶化现象 各类重金属(汞、镉、铅、铬等)进入水体，经动植物生物链逐渐积累，对人畜造成伤害 近海石油的开采、加工和运输过程中，大量石油流失到海洋中造成范围极广的污染现象  类型 水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染 污 染 源 生产和生活污水中所含的氮、磷等营养物质 工业生产中排放的含重金属的污水和固体垃圾中重金属的淋溶污水 近海石油泄漏 表 现 陆地水体：称为“水花(水华)”又称“藻花”；海洋水体：称为“赤潮” 各种重金属引起的人畜病症 海洋上漂浮大 量油膜和油块 类型 水体富营养化 重金属污染 海洋石油污染 危害 ①水体中植物死亡；②鱼类死亡；③湖泊演变为沼泽 重金属元素通过食物链放大，最终危害人畜身体健康 ①海洋生物大量死亡；②阻碍海藻光合作用；③影响海洋底栖动物；④石油氧化分解大量消耗水中溶解氧 案例 太湖的富营养化现象 日本的水俣病 瓦尔迪兹号油轮泄漏事件 水污染的防治措施 减少化肥和农药的使用量；建设污水处理厂，工业废水、生活污水经处理后排放；防治石油泄漏。  1．人类的不恰当活动，常造成严重的水质污染，从而破坏了水体环境。右图是黄河中游某支流一水文站流量和污染程度的实测结果，据此完成下列问题。 (1)据图分析河流流量与河水污染程度有何关系？ (2)你认为可以采取哪些措施来减轻该地的水污染？ 针对训练 解析　第(1)题，读图可知，河流流量与污染程度呈负相关。第(2)题，为减轻该地的水污染可采取的措施有对污水净化处理，合理使用化肥、农药，减少枯水期用水。 答案　(1)河流流量越大，污染程度越轻；河流流量越小，污染程度越重(或答河流流量与污染程度呈负相关)。(2)施行清洁生产，污水进行净化处理，达标排放，达不到排放标准的企业关、停、并、转；农业生产中合理施用化肥、农药，减少化肥、农药的污染；对生活污水集中净化处理；减少枯水期用水，使流量增加。 大气污染的主要类型及其危害 (1)可吸入颗粒物污染 ①污染物来源：土地荒漠化加剧、建筑施工、汽车尾气等。 ②危害：出现免疫功能障碍，危害健康，引发传染病，患“尘肺病”，引起恶性病变。 (2)酸雨 考点二　大气污染及其防治 考点精析  含义 人们一般把pH值小于5.6的降水称为酸雨 主要污染物 硫氧化物和氮氧化物 污染物来源 自然污染源 火山喷发、地震等自然活动放出的酸性气体 人为污染源 生产、生活中大量燃烧矿物燃料排放出硫氧化物和氮氧化物 酸雨类型 硫酸型 由硫氧化物缓慢氧化形成硫酸随降水落到地面形成的 硝酸型 由氮氧化物缓慢氧化形成硝酸随降水落到地面形成的 含义 人们一般把pH值小于5.6的降水称为酸雨 对环境的影响 ①使河湖水酸化，危害水生生物 ②使土壤酸化，肥力降低，农作物减产 ③腐蚀树叶，毁坏森林 ④腐蚀石材、钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁和文物古迹损坏 主要分布地区 欧洲；北美东部；亚洲的印度、日本、中国、东南亚地区 防治措施 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放 大气污染的防治措施 节能和提高能源利用效率、开发洁净煤技术、开发新能源、利用可再生能源、控制机动车污染、控制工业污染等。 【拓展延伸】 (1)我国重酸雨区主要分布在南方的原因 我国酸雨区主要分布在东部地区，其中pH值小于4.5的重酸雨区主要分布于长江流域以南，主要原因是：①南方土壤呈酸性，大气中的灰尘颗粒均呈酸性，对大气和雨水中的酸缺少足够的中和，而北方与此相反。②南方降水多，空气湿润，有利于酸雨的形成。③南方多丘陵地形，且风速小，酸性气体不易扩散，而北方地形平坦开阔，风力较强，易于气体的