校园学生纸张用品调研报告a-2017年10月.docVIP

校园学生纸张用品调研报告 调研背景 ?? 对于学校来说，纸张和书籍都是不可缺少的学习用品。并且随着社会的进步，纸张的用途越来越广泛，为了解我校学生对于纸张用品的利用情况，是否做到了充分合理的利用，我们决定对校园纸张利用这个课题进行调查研究。 调研目的 为了更好的了解我校学生对纸张用品的利用状况，发现在纸张利用方面存在的问题，并找到解决这些问题的方法，增强我们合理用纸的意识，以便更好地保护我们的校园环境卫生，同时达到节约资源的目的。我们特展开此次调查。 调研步骤 提出问题→搜集资料→制定调查问卷→问卷回收→总结整理→结论及建议 调研过程 调研时间：11月24日—12月6日 调研地点：济南大学 调研对象：我校全体学生 调研方式： 1抽样问卷调查法：我们在学校全体学生中进行了抽样问卷调查，以此作为了解和分析我校校园纸张利用情况的依据。 2观察法：通过我们日常学习生活的观察来了解一些纸张利用方面的情况。 资料统计与整理 此次调查，我们中进行以下是调查结果的统计：学生节约用纸仅停留在口头上，草稿纸浪费不止是在我们校园中存在，更是社会中纸张浪费现象的折射。在现代化的今天，人们似乎不再把扔掉一张还有利用价值的纸视为浪费了。有的人废旧纸张的回收和再利用。对于学校教科书循环使用的政策，虽然得到大家的认可，但是好像并没有进行全面宣传，仍有不少的人对这个举措不了解，持观望姿态，也说明了这个举措引起的作用还有更大的宣传空间。从废旧纸张利用情况看，还是存在着较大的价值间浪费原因浪费原因其实很简单，就是人们都贪图方便，是一种惰性。浪费已经成为了一种习惯，没有人愿意去改变，因为现在的模式是最方便省事的总之，通过这次调查我们发现：我校纸张的消耗量很大，不少学生节约用纸的意识还不太强，浪费纸张的现象还比较突出。1、节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白处。2、呼吁社会课本循环使用。课本循环使用有助于节约资源，保护环境，也有助于培养学生良好的读书、爱书习惯。3、拒绝过分包装、装饰的物品 。4、不用或少用贴膜纸张、一次性水杯、饮料纸包装等不可再利用的纸制品。购买纸张时尽量选择再生纸。5、把废书报 、废纸等集中回收再利用 。 6、用过的纸另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本使用；过期的挂历纸可以用来包书皮。7、减卡救树，尽量以打电话 、发E－ mail、电子贺卡或手机短信息等方式代替纸质贺卡 。当代的大学生中大部分人都知道应该进行节约纸张， 并且渐渐了解到了自己浪费 纸张的行为。大部分人都知道节约纸张能够保护森林资源，保护树木，了解到了 现在资源紧缺的状况。然而，很少有人认识到纸制品的浪费还会通过降低森林覆 盖率这一恶劣作用造成生态破坏。 虽然有很多人都认识到了浪费纸张是不好的行为，可是能真正让自己主动去节约纸张的人却并不多。因此，我们呼吁广大生：“从我做起”、“从身边做起”， 加强节约用纸的宣传和教育，提高每个人的环保意识。节约纸张，节约资源，