甘肃什宁县2017_2018学年高二语文10月月考试题.docVIP

甘肃省静宁县2017-2018学年高二语文10月月考试题 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，请同学们务必将自己的班级、姓名、学号填写在答题卡上。 作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 考试结束后，将答题卡交回，试卷自己保留，留待上课讲解。 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（23分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 1.下列关于庄子及其《逍遥游》的叙述，不符合原文意思的一项是( ) A.庄子把《逍遥游》放在《庄子》开卷第一篇，客观上显示了《逍遥游》在整部《庄子》中的突出地位。 B.从《逍遥游》的内容我们可以获知，“逍遥”指的是一种超凡脱俗，不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界，几乎相当于我们今天所说的“绝对自由”。 C.“逍遥游”是庄子的理想人格，是庄子理想的人生境界，它在现实中是不可能实现的。 D.《逍遥游》中的大鹏鸟看似很逍遥，斥鴳看似随心所欲，但它们同样都没有得到真正的逍遥自由。 2.下面对文章的分析和理解，符合原文意思的一项是( ) A.“逍遥”一词并非庄子首创，而是继承于《诗经》，但庄子的“逍遥”与《诗经》的“逍遥”内涵相差很大。 B.宇宙中的万物都是不能真正逍遥的，因此他们的存在和表现都是有“所待的”，都是不自由的。 C.庄子的自然哲学是庄子哲学的理论基础，庄子的相对主义是他的哲学的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法。 D.人虽然被称为万物之灵，但是和其他动植物一样都是深受外界条件限制的，都是不自由的，因此也就谈不上真正的逍遥。 3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( ) A.从庄子的《逍遥游》我们可以知道，人要想获得更多的自由，那我们就得回归自然的怀抱，与自然融为一体。 B.庄子思想的主要内容是追求“逍遥”，这也是庄子思想区别于其他所有思想的特质。 C.“逍遥”是一种不受外界所困的境界，那么只要我们不为功名、红尘所累就可以达到真正的“逍遥”。 D.因为庄子真正理解了“逍遥”于人生的意义，所以才在妻子死后放声高歌，才在高官厚禄面前自愿躬耕于田间。 （二）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成4～6题。（14分） 目中无我 拉什?阿林[瑞典] 4.下列对作品有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.文中前面多次提到“出事”这个词,却并不说是什么事,其作用是制造悬念,吸引读者继续读下去,这件事就是指后文中老人离家跑到树林里这件事。 B.老人的外孙前后言行的对比,说明他们长大以后,忘了外公的好处,显然是老人喜欢安静,不善言辞造成的。 C.文章以“会有几百双眼睛来找我”结尾,既表达了老人的渴望,又与开头第一段的“我是屋子里唯一眼睛未被人注视的人”相呼应。 D.本文的写作特点是在平实中蕴深刻的内涵,没有惊心动魄的情节,只是记叙了平常生活中的小事,这些小事很可能就发生在我们身边,却让我们体会到老人不仅需要物质上的满足,更需要精神上的滋养这样一个道理。 5.作者以第一人称“我”叙说故事,这样写在表情达意上有什么好处? 请结合全文进行分析。(5分) 6. 如果你是老人的子女,你觉得老人的精神上有哪些需求? 结合全文,谈谈你的看法。(6分) 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成7～10。（9分，每小题3分 ） 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也 B．道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也何敢望贤/志不及也 C．道济谓曰/贤者处世/天下无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也/何敢望贤志不及也 D．道济谓曰/贤者处世天下/无道则隐/有道则至/今子生文明之世/奈何自苦如此/对曰/潜也/何敢望贤志不及也 8．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A．“字”往往是“名”的解释和补充，多与“名”的涵义相近或相辅，与“名”相表里，所以也称“表字”。 B．“大司马”古代官名，《周礼·夏官》有大司马，掌邦政，汉武帝罢太尉置大司马。魏晋为上公之一，位在三公之上，第一品。 C．“元嘉” 皇帝的年号，是中国封建王朝用来纪年的一种名号，可以作为表示年份，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。 D．“世号” 是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）按其生平事进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。 9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．陶渊明才华出众，陶渊明少年时就有很高的志向，博学多识，擅长写文章；聪颖洒脱，卓尔不