高中化学 第1章 化学反应与能量转化 第3节 化学能转化为电能--电池(第1课时)原电池的工作原理教学设计1 鲁科版选修.docVIP

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  • 2017-10-31 发布于河北
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高中化学 第1章 化学反应与能量转化 第3节 化学能转化为电能--电池(第1课时)原电池的工作原理教学设计1 鲁科版选修.doc

高中化学 第1章 化学反应与能量转化 第3节 化学能转化为电能--电池(第1课时)原电池的工作原理教学设计1 鲁科版选修

第1章3节 化学能转化为电能--电池 第1课时原电池的工作原理 【教学目标】 1.通过观察 “Cu-Zn(CuSO4溶液)”原电池装置产生电流过程中的系列现象(如:电流强度变化、电极表面现象、电解质溶液温度变化等),感受“氧化剂和还原剂直接接触”的原电池装置在实现能量转化的过程中存在效率问题,进一步体会能量间可以相互转化及转化过程中能量守恒。 2.通过观察“Cu-Zn(盐桥)”原电池装置特点及产生电流的实验现象,分析形成电流的微观过程,了解盐桥的作用,进一步原电池的5.经历“Cu-Zn(CuSO4溶液)”原电池装置到“Cu-Zn(盐桥)”原电池装置改进的分析过程,感受科学研究中发现问题、分析问题、解决问题的探究过程。 【教学过程】 一、原电池的工作原理环节一、组装Cu-Zn-CuSO4单液电池并进行实验。 设计目的:回忆原电池的构成条件、培养系统观察和描述实验现象的能力,引出单液原电池能量转化率低的问题。 【学生活动1】已知Zn(s)+Cu2+(aq) =Zn2+(aq) +Cu(s) △H0,用以下药品和仪器组装原电池(如图2),记录实验现象(注意观察锌片表面、温度计读数和电流表的读数变化),写出电极反应方程式 【学生实验1】实验目的:通过Cu-Zn-CuSO4原电池实验,发现单液原电池能量转化率低的问题。 实验药品和仪器: Zn片,Cu片,1mol/L CuSO4溶液, 灵敏电

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