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电子商务专业 人才培养方案 烟台汽车工程学校 2011年5月  目 录 一、专业名称 1 二、教育类型及学历层次 1 三、招生对象 1 四、学制 1 五、人才培养目标 1 六、服务面向与人才培养规格 2 七、教学进度安排 3 八、专业核心课程简介 5 九、典型工作任务 7 十、实践环节安排 7 十一、毕业条件 9 十二、教学团队保障 10 十三、教学条件保障 12 十四、机制与制度保障 13 一、专业名称 电子商务 二、教育类型及学历层次 教育类型：中等职业教育 学历层次：中专 三、招生对象 普通初中毕业生 四、学制 三年 五、人才培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有基本的报关、货运理论知识与实务操作技能，并能应用计算机处理商贸函件和信息资料，且有较熟练的外贸英语水准，能在报关行、货代公司、物流公司以及各类有进出口业务的企业，从事海关报关、货运组织与管理、财务管理、统计、外文资料翻译等工作，能适应经济全球化的货运代理、报关、报检等方面的高素质技能型专门人才。 六、服务面向与人才培养规格 （一）服务面向 序号 就业岗位 1 报关员 2 货代员 3 外贸单证员 4 报检员 （二）人才培养规格 1.社会能力 （1）具有健康的体魄、良好的生活习惯； （2）具有积极乐观的态度、健全的人格； （3）具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力和社会能力； （4）具有对新的技能与知识的学习能力和解决问题的方法能力； （5）具有独立自主创新能力，能够在掌握报关货运技能的基础上，提出优化解决方案。 2.专业能力 （1）熟悉各国贸易地理结构与特点，了解各国国际贸易的优势产业及与其地理位置的关系。 （2）掌握基本经济理论，能用所学经济理论分析身边经济问题 （3）具有较强的商务英语应用能力，能熟练书写、翻译与报关、货代业务相关的英文函电及单证，能用英语进行商务洽谈。 （4）具备基本的市场营销知识，会用专业方法调研与分析市场供求与问题。 （5）熟悉国际贸易术语与惯例，了解国际贸易规则及通常做法。 （6）具有熟练的国际货运代理业务操作技能，能取得国际货代员证书； （7）熟悉外贸业务中常用单证，能够填制并应用。 （8）具有较强国际物流组织与管理能力，能取得助理物流师证书。 （9）熟悉国际商法与惯例，能运用国际法与惯例分析案例并解决问题。 （10）熟悉企业会计做账方法及规则，能熟练的记账、做报表、进行账务处理。 （11）熟悉报关流程及报关法规，具有熟练的报关、报检操作技能，能取得报关员或报检员证书 3.方法能力 （1）具有获取专业知识与掌握专业技能的正确方法； （2）具有分析与解决实际问题的能力； （3）具有查阅分析资料、获取信息的能力； （4）具有制订工作计划与实施的组织能力； （5）具有专业拓展与创新能力 。 七、教学进度安排 序 号 学 年 第一学年 第二学年 第三学年 教学时数 周数 周学时 课程 1 2 3 4 5 6 合 计 学 分 占总学时比例 % 课堂教学 课堂/实习教学 实习教学 18 18 18 18 18 18 一 文化课 504 31 1 数学 4 4 144 10 504 14.6% 2 语文 4 72 5 3 经济学基础 3 54 2 4 政治 2 2 72 5 5 礼仪 1 18 1 6 就业指导 2 36 2 7 体育 2 2 2 108 6 二 专业课 1800 100 8 外贸英语 4 4 144 8 1800 52.1% 9 口语 2 2 72 4 10 ★外贸英语函电 4 72 4 11 计算机基础 4 4 144 8 12 海关概论 4 72 4 13 外贸单证 4 72 4 14 ★进出口贸易 4 72 4 15 商品编码 4 72 4 16 会计基础知识 6 108 6 17 企业财务会计 6 108 6 18 海关法 4 72 4 19 世界经济地理 2 36 2 20 ★报关实务 6 4 180 12 21 物流基础 4 72 4 22 国际货运代理实务 4 72 4 23 国际金融 4 72 4 24 演讲与口才 4 72 4 25 WTO规则 4 72 4 26 国际商法 4 72 4 27 现代企业管理 4 72 4 28 统计基础