泉州教育科研参考-2017年11月.docVIP

泉州教育科研参考 ·4· 泉州市教育科学研究所 2007年8月 总第71期 地址：泉州市崇福路教育局大楼 ●电话 ●主编：蔡玉霖 ●执行主编：苏俊墉 目 录 教育科研 ●“义务教育”均衡发展有“路线图”吗？……………………………………………(2) 教育科研 ●费莱雷“对话式教学”及其现实意义…………………………………………………(5) 教学研究 ●生生对话、师生对话——阅读教学的展开…………………………………………(8) ●“于丹现象”的教育省思………………………………………………………………(10) ●《论语》，一部不朽的巨著……………………………………………………………(12) 教育视野 让教育从“套子”里走出来……………………………………………………………………(13) “义务教育”均衡发展有“路线图”吗？ 王晋堂 甲：那么，义务教育怎么才能均衡发展呢?你能做个描述吗?比如，画一个蓝图什么的。 乙：实现义务教育均衡发展是一个系统工程。在落实上，要从实际出发，从多个方面一步一步做好工作。 甲：我还是认为，有几十年历史的“重点校”，“终结”不易呀! 乙：是的。但我们首先要把目标定下来。我们的目标是：“促进学校均衡发展，缩小学校之间