生日礼物.PDFVIP

作品名稱 ： 生日禮物 學校 ： 佛教黃允畋中學 指導老師 ： 黎志明老師 組員名單 ： 林慧芬、潘奇恩、江倩雯、林寶如、 何家健、莊孝勇、李君洪 短片創作理念 人生的「財富」，只建基於金錢和物質上的富足嗎？透過短片創 作，藉此帶出人生的「財富」不僅是金錢和物質富有，還有親情、友情 及人與人之間相處的感情。懂得珍惜、愛護身邊的人和事物，才會擁有 真正的人生財富，才會得到快樂。 內容大要 洪仔生於一個富有家庭，他的父親認為只要賺取更多的金錢，就能 給子女最好的生活，就是「愛」的表現。因此洪仔自小只懂胡亂揮霍金 錢，不講人情和道理；家庭反而缺乏一個最重要的元素 －「關愛」。 生日當天，洪仔遇到一對小姊弟，在小姊弟的家中，他體會到金 錢並不是萬能的，它不能買到親情和友情。他領悟到人與人之間的相處 貴乎「心靈的富足」，而非物質富有。平凡和簡樸的生活都可活得很精 彩，皆因家人彼此有愛。 回家以後，洪仔與家人相處的態度改變了，學懂欣賞，學懂珍惜。 23 對「財富與人生」的體會 透過是次活動，我們明白到財富和人生的意義。財富不僅指 金錢，還包括人的健康、心靈上的富足和人與人之間的感情，快 樂的人生比起金錢更重要。 有些人以為只要有金錢就什麼都可以買到，但是他們沒有想 過金錢買不到親情和快樂的時光。親情還在的時候，他們不懂珍 惜；當親情失去後才後悔已經太遲。也許每天能和家人一起吃簡 簡單單的一頓飯，看看電視和聊天，就是最心滿意足的事了。 經過今次的比賽後，我們明白到人生最大的財富，並不是金 錢和物質的追求；而是一些容易被我們忽略的平凡事或我們認為 是理所當然的事物。是次比賽，提醒了我們要珍惜和家人相處的 每一分，每一秒。以樂觀的態度面對我們所擁有的一切，珍惜和 享受生命的過程，就是人生中最寶貴的財富。 導演評語 劉偉強導演： 技巧方面尚有改善。主題表達過於簡單，與現實不符，難 以令人產生共鳴。 馬偉豪導演： 在傳統貧富對比的故事架構上，仍能找到有心思的細節。 例如結尾兩位少年互贈生日禮物一幕，情感溫馨真摯，大 大彌補了製作上的生澀不足。 24 名稱 ： 珍惜「人生財富」 時間 ： 兩課節 對象 ： 初中學生 活動目標 ： 1. 讓學生了解什麼是人生的財富。 2. 要珍惜周遭的人和事物才能活得快樂。 活動進程： 1. 引起動機：讓同學先舉出人生中最重要或最想得到的事物，並 寫下答案。 2. 播放短片第一部分（由0:00 至3:38分止），然後與學生討論 以下問題： • 假如你是劇中的富家子收到父親1,000元作為生日禮物，你 會高興嗎？為什麼？ • 為何富家子扔掉自己的生日禮物呢？ • 假如你是富家子看到窮小子的家人為他慶祝生日，你有何 感受呢？ 3. 繼續播放短片至全片完結，討論以下問題： • 你認為富家子真正渴望的生日禮物是甚麼呢？ • 富家子與家人的相處態度有什麼轉變？為什麼？ 25 4. 處境劇場 自從上次的生日禮物一事後，富家子一家又遇上一些生活狀 況。若你是富家子，你會如何處理這些情境。試分組以劇場方 式演繹，並為當事人提供解決問題的方法。最後一眾演員需接 受同學或老師的提問。 (i) 全班分為若干組，每組演出以下其中一個情景： • 情景一：今天是父親的生日，一家已相約出外晚飯慶 祝；而你剛買到渴望已