第五课-2017年11月.pptVIP

第 五 课 儿 歌 主讲： 王采 教授 一、概述 儿歌就是儿童喜欢念唱的简短的诗歌； 儿歌的词句简单，内容生动，想象丰富，合乎儿童的认识能力和接受能力，足以引起儿童的学习兴趣，儿歌又有自然的音调，念起来很好听，也容易读得上口。儿歌具备了这些特点，所以很受儿童的欢迎，为一般儿童所爱好。 二、儿歌的特点： 1、歌词：是主题集中（一首儿歌就说明一个意思）语言简练（一句几个字，一首儿歌就几句）短小精悍，格式自由，讲究韵律和节奏，听起来有一种音乐感，读起来朗朗上口，易于儿童读，背，唱，易于流传。 2、节奏、旋律：单纯活跃，富有弹性，变化对比不大，而且在艺术构思上具体形象，活泼有趣，想象丰富。普遍采用比喻，夸张，拟人等修辞手法！音域较窄。 3、曲式结构：短小精悍。一般都是二个或四个乐句组成的乐段。 4、演唱形式：常用带重复或变奏的歌腔，演唱形式有独唱、对唱、齐唱、常与游戏结合歌唱。 各地儿歌简介： 一、生活歌：直接反映儿童社会生活的民歌，如《小白菜》就是一个失去亲娘孩子的叙述，反映了在旧社会里人与人之间的复杂微妙的关系。 《后奶歌》（福建） 《专打日本鬼》（山东） 二、童谣歌 是儿童文学中的一个重要体裁，它富有想象力和浪漫主义色彩。将童谣附诸于歌唱时，语言因素起着相当重要的作用，但其中也有许多在旋律、节奏、衬词等方面的处理和区别，在音乐上具有鲜明形象的作品。 《一只鸟仔》（台湾）： 三、知识歌 是指直接传授知识的歌曲。 《蛤蟆调》（云南） 《数鸭蛋》（江苏） 《斑鸠调》（江西） 四、游戏歌 游戏是儿童生活的一项重要内容，是培养和发展儿童智力、道德以及美感方面的重要活动形式。其中许多游戏都是与童谣的歌唱相结合进行的。 《拾子歌》（山东） 五、猜谜歌 谜语是智慧的花朵，孩子们在猜谜过程中常从谜语形象生动寓意深刻的歌唱得以丰富和知识开拓想象力。 《猜调》?（云南） 六、摇篮曲 在儿童入睡时，由大人轻声歌唱的歌曲。歌曲的旋律单纯，常与吟诵音调相近，但是却大多有淳朴深挚的感情。 《摇篮曲》（东北民歌）： 塑造了一个诗意境界，母亲坐在摇篮旁，细心照看、轻声唱吟，寄托着无限的希望、抒发着缕缕深情。 * *