社会实践活动日志.docVIP

华东科技大学2011年暑期社会实践 团 队 活 动 日 志 团队名称： 团队类别： 学 院： 实践地点： 临沂市莒南县板泉镇 实践日期： 7月 16日 团队活动日志（七） 时间 2011 年 7 月 16 日（上午） 地点 临沂市莒南县板泉镇渊子崖村 （区域或路线） 活动 主题 支教乡村、服务沂蒙 活动 记录 [详细描述活动内容、体验、收获与感悟，不少于300字；以半天为单位填写。可添加页,并按时间次序在表头 “（）”中标注阿拉伯数字序号。每项活动必须有数码照片作为证明材料。 还没上课就听见朗朗的读书声，原来是负责语文课后诗文背诵的*老师要检查语文是问背诵，不过初一的学生们背的有声有色的，*老师是笑着回来的估计背的不错。 上课了，可能是由于初一班和小学班是邻居，初一班的英语朗读影响了小学班，不久小学班那边就传来了悦耳的歌声《捉泥鳅》，从窗户往里一看才知道是*老师在教孩子们唱捉泥鳅。孩子们学得认真、唱的认真，据我们了解，渊子崖村的小学是山东黄金男篮和沂蒙晚报联合捐助的，渊子崖村大约有1000户，3000——4000口人，在莒南县算是人口大村，该村的小学有幼儿园两个班，还有一到六个年级，但全校只有10名老师，村里林书记说学校里根本没有音乐老师和美术老师。这有可能是学生对唱歌和画画特别感兴趣的原因吧。*老师又给学生演唱了几首她所学习的红色歌曲，最好听的是《南泥湾》、《洪湖水浪打浪》，学生们听得很投入，唱《沂蒙山小调》时最为热烈，最后变成了大合唱。 为了保持同学们画画和写日记的主动性，我们将日记和作业进行批改，写上我们的鼓励和祝愿，再发给他们。 今天上午团队成员利用课余时间对渊子崖村对烈士纪念塔的规划开发鸟瞰图。 记录人签字： 注：可添加页