2011高三物理复习专题：1摩擦力-2017年10月.pptVIP

高三物理高考复习 摩擦力 例6．一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长 0.2m，它们的下端平齐并固定，另一端自由，如图所 示．当压缩此组合弹簧时，测得弹力与弹簧压缩量的 关系如图所示．试求这两根弹簧的劲度系数k1和k2． 弹力 例7．如图所示，一劲度系数为k2的 轻质弹簧，竖直地放在桌面上，上 面压一质量为m的物体，另一劲度 系数为k1的弹簧竖直地放在物体上 面，其下端与物体上表面连接在一 起，两个弹簧的质量都不计，要想 使物体在静止时下面弹簧的支持力 减为原来的2/3时，应将上面的弹 簧上端A竖直向上提高一段距离d， 试求d的值． 弹力 例8．S1和S2分别表示劲度系数为k1和k2的两根弹 簧，k1k2.a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物 体，mamb，将弹簧与物块按右图所示方式悬挂起 来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使( ). A.S1在上，a在上 B.S1在上，b在上 C.S2在上，a在上 D.S2在上，b在上 弹力 1.摩擦力产生条件：两物体相互接触、相互挤 压、接触面粗糙、有相对运动或相对运动的趋 势. 这四个条件缺一不可. 摩擦力 说明：两物体间有弹力时不一定有摩擦力，但有摩擦力时一定有弹力 2.摩擦力方向：摩擦力方向与物体间相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，与物体的运动方向无关。 例9. 在下列各种情况下，标出物体A所受的摩 擦力的方向，并求该摩擦力方向和物体A运动方 向的夹角。 ①水平放置的传送带正以恒定速度运转，将物 体 A 无初速地放在传送带左端，A 和传送带达 到相对静止以前； 摩擦力 A 0o ②水平放置的转盘正在逆时针匀速转动，一块 橡皮 A 和转盘保持相对静止，随转盘一起转动 摩擦力 90o A ③小车正向右匀加速行驶，木块A沿其后壁相对 于车向下匀速滑动，当小车的速度是V ，A相对 于车的速度也是V时。 摩擦力 135o A u u 说明：摩擦力总是阻碍物体间的相对运动,或相对运动的趋势，但不一定阻碍物体的运动，有时起动力作用，有时起阻力作用 例10.平皮带传输装置匀速传送物体过程中，物体受到的摩擦力 方向可能出现的情形： 摩擦力 说明：若V2V1，木块受到的摩擦力方向与V1同向；若V2=V1 ，f=0；若V2＞V1，木块受到的静摩擦力的方向与V1反向。 V1 V2 3.滑动摩擦力大小： 只有滑动摩擦力才能用公式 f =μFN ， FN表示支持力（不一定等于重力G） 摩擦力 4.静摩擦力大小： ① 静摩擦力是被动力，其大小由物体的受力情况和运动情况共同决定，取值范围是：0＜f ≤fm ② 必须明确静摩擦力不能用滑动摩擦力 f =μN 计算。 只有当静摩擦力达到最大值时，其最大值一般可认为等于滑动摩擦力，即：fm=μN 例11. 长直木板的上表面的一端放置一个铁块，木板 放置在水平面上，将放置铁块的一端由水平位置缓慢 地向上抬起，木板另一端相对水平面的位置保持不变， 如图所示．铁块受到摩擦力f木板倾角变化的图线可 能正确的是（ ） 摩擦力 a A B C D 例12.如图三个物体质量相同，与水平地面间的动摩擦 因数也相同，分别受到大小相同的力F1、F2、F3作用， 其中F1、F2与水平面的夹角相同．已知甲、乙、丙都没 有离开地面．则它们受到的摩擦力大小的关系是（ ） 摩擦力 F1 甲 乙 丙 F2 F3 都静止：f1 = f2 f3 都运动：f1 f3 f2 N B F b a G 例13.如图所示，a为带正电的小物块，b是一不带电的 绝缘物块，a、b叠放于粗糙的水平地面上，地面上方有 垂直纸面向里的匀强磁场，现用水平恒力F拉b物块， 使a、b一起无相对滑动地向左加速运动，在加速运动阶 段（ ） A. a、b一起运动的加速度减小 B. a、b一起运动的加速度增大 C. a、b物块间的摩擦力减小 D. a、b物块间的摩擦力增大 摩擦力 f 例14.在粗糙的水平面上放一物体A质量为M，A上再放 一质量为m的物体B. A、B间的动摩擦因数为μ,施一水 平力F于A，计算下列情况下A对B的摩擦力的大小： ①A、B一起做匀速运动； ②A、B一起以加速度a向右匀加速运动。 摩擦力 例16.用弹簧秤测定一个木块A和木块B间的动摩擦因数，有图示的两种装置． ①为了能够用弹簧秤读数表示滑动摩擦力，图示装置的两种情况中，木块A是否都一定都要作匀速运动？ ②若木块A做匀速运动，甲图中A、B间的摩擦力大小是否等于拉力Fa的大小？ ③若A、B的重力分别为100N和150N，甲图中当物体A被拉动时，弹簧秤的读数为60N，拉力Fa = 110N，求A、