口诀记忆法-2017年10月.doc

口诀记忆法 初学化学概念多，符号多，实验多，计算也不少。初学化学时需要记忆的知识较多，因此，只有掌握了良好的记忆方法，才能使我们的化学学习事半功倍，才能提高学习效率。对有些知识，我们可以用谐音法来加以记忆。 熟记一个规律： 金属活动性强弱的顺序 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au {谐音记忆：嫁给那美女，心铁（了）喜欠情，（欠了多少？）统共一百斤}或捡，个，大，美，女； 身，体，细，纤，轻； 总，共，一，百，斤。或谐音为“假（乞）丐拉美旅，心铁喜牵轻，统共一百斤”。 分析：在金属活动性顺序中，金属的位置越靠前，金属原子在水溶液中就越容易失去电子变成离子，它的活动性就越强；越靠后的金属活动性越弱 失去电子变成离子，它的活动性就越强；越靠后的金属活动性越弱 2.掌握两种应用：（“前置后”） （1）判断金属与酸反应。排在氢前面的金属能置换出酸中的氢生成氢气，而排 在氢后面的金属则不能置换出酸中的氢。例如：实验室制氢气 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （2）判断金属与某些化合物（盐）的反应。排在前面的金属一般能把排在后面 的金属从它们的化合物（盐）溶液中置换出来。例如：曾青得铁 Fe+CuSO4 =FeSO4+Cu 3、注意三个要点: （1）适用范围 金属活动性顺序仅适用于在水溶液中的反应，超出此范围则不一定适用。 （2）判断金属跟酸反应时的要点 ①酸：这里的酸一般是指稀硫酸、稀盐酸等非氧化性强酸，不包括浓硫酸和硝酸等强氧化性酸。②金属：铁与酸（如稀硫酸、稀盐酸）反应，生成+2价的亚铁盐。 （3）判断金属跟盐反应时的要点 ①盐：盐必须是可溶的，因为金属与盐的反应必须在溶液中进行。 ②金属：铁与盐或酸的反应，生成+2价的亚铁盐。K Ca Na太活泼易与水反应，不与酸、盐发生置换反应； 4、记忆口诀：（知识小结，朗朗上口，便于记忆） 钾钙钠镁铝，锌铁锡铅（氢），铜汞银铂金。 和酸来反应，氢后难进行，稀酸常用盐酸和硫酸； 和盐液反应，前金换后金，盐需溶于水； 特殊情况要记牢，单质铁变亚铁盐，钾钙钠，不可行。 2．培养学生具有良好的记忆力，最根本的是要教会学生记忆的方法，掌握记得快、记得牢的要领。几种巧妙的记忆方法。 一、比喻记忆法。比喻记忆法就是运用比喻，把抽象的事理具体化，把深奥的道理浅显化，把陌生的东西熟悉化，从而增进大脑记忆的一种方法。 如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中，把一氧化碳气体的通入和撤出，比喻为“早出，晚归”，把酒精灯的点燃和熄灭，比喻为“迟到，早退”。 又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳，并编成歌诀，帮助学生形象记忆。“盐酸性质乌龟壳，一头一尾四只脚，前爪金属、氧化物，后爪盐、碱一起捉。头衔酸碱指示剂，尾巴除锈又制药”。 二、谐音记忆法。 通过谐音，可以使材料具有双重意义。这样一开始，识记材料便成双结对输入大脑，并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合，等到回忆提取时，自然就多了一条渠道。根据这一原理，我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理，以形成新奇有趣的语句，这样就容易输入和方便提取了。例如： 1、记忆元素周期表中1－20号元素，氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙，谐音为“青海狸皮捧炭，蛋养弗奶。拉美旅归，林柳路呀”。解释：青海用狐狸皮捧木炭，由蛋养出来的动物就不用喂奶。拉美旅行回来，树林中柳树夹道风景多么好呀！ 2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序，氧硅铝铁钙，钠钾镁，谐音为“养龟铝铁盖，哪家没青（菜）？”或（养闺女） 。 3、电解水时，正负极产生的气体，谐音为“父亲养羊”。（负极氢气，阳极氧气。） 4、液态氮的沸点为－196℃,液态氧的沸点为－183℃，谐音记忆为“一把伞，依旧漏”。（183－196） 5、酸的pH＜7，用谐音记忆“3（酸）＜7”。 三、歌诀记忆法。1.氢气还原氧化铜的步骤口诀：先通氢，后点灯，操作顺序要记清；黑色变红把灯撤，试管冷却再停氢；先点后通要爆炸，先停后撤要氧化。 2、液体试剂取用口诀：取液手不抖，标签对虎口，顺壁往下滑，眼把量来瞅。 3、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆： 溶碱钾钠钡钙铵，其余属碱都沉淀。 钾、钠铵盐硝酸盐，都能溶于水中间。 盐酸盐不溶银亚汞，硫酸盐不溶钡和铅。（刘备、绿银）碳酸盐很简单，能溶只有钾钠铵。 4、制氧气口诀： 二氧化锰氯酸钾；混和均匀把热加。 制氧装置有特点；底高口低略倾斜。 5、集气口诀： 与水作用排气法；根据密度定上下。不溶微溶排水法； 所得气体纯度大。 6、实验室用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气的步骤概括为 检 装 定 点 收 移熄。 7、根据化合价写化学