触摸屏课程设计-2017年10月.docVIP

沈 阳 工 程 学 院 课 程 设 计 课程设计题目：基于Linux触摸屏设计 系 别 班级 学生姓名 贾悦 学号 指导教师 宋敏、踪念品 职称 起止日期：2014年月日起—至年月日止  沈 阳 工 程 学 院 课程设计任务书 课程设计题目：基于Linux 触摸屏设计 系 别 班级 学生姓名 贾悦 学号 指导教师 宋敏、踪念品 职称 课程设计进行地点： 任 务 下 达 时 间： 年 月日 年月日起—至年月日止 2014年月日课程设计 通过本课程设计使学生加深理解、巩固课堂教学和平时实验内容，使学生初步具备嵌入式系统应用开发的系统分析、系统设计、系统实现与测试的实际能力，强化学生的知识实践意识、提高动手能力，发挥学生的想象力和创新能力，从而培养工程应用型人才。 二、设计的原始资料及依据设计主要内容及要求对设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 3000字（不包括程序清单）。 2.在适当的位置配合相应的功能模块图、程序流程图、程序界面效果图等图表进行说明，应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。封面、任务书、、目录正文、参考文献 设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求；时间进度安排； 阶段日期 计 划 完 成 内 容 1 2天 查阅资料及概要设计 系统分析，系统分析 2 3天 课题总体设计 4 2天 课题论证 5 3天 搭建软件及硬件环境 6 7天 软件开发，程序设计 硬件设计 7 7天 上机调试程序 9 3天 完善系统及功能 10 2天 撰写报告 11 1天 课程设计答辩总结 30天 七、主要参考资料（文献）。 [1] . LINUX设备驱动程序[M] 北京：中国电力出版社，2005. [2] . 构建嵌入式LINUX系统[M]. 北京：中国电力出版社，2004. [3] Jasmin Blanchette, Mark Summerfield. C++ GUI Programming with Qt3. Prentice Hall in association with Trolltech Press, 2004. [4] 陈帮鹏王焕文 Linux操作系统之浅见[J] 民营科技，2007: 38-51. [5] 马宁于洪志. Linux的民文化艺术[J]. 西北民族大学学报，2005. [6] 李昕. Linux创造一个神话[J]. 中国青年科技，1998: 13-21. [7] Microsoft Corporation. Technology for Secure Communication, Access Control, and Commerce [J]. MSDN Library, 1998, 56(2): 23-28. [8] John. ADVANCE DATA SHEET BCM5464[M]. Prentice Hall in association with Trolltech Press, 2003. [9] 史蒂文斯. UNIX环境高级编程[M]. 北京：中国电力出版社，2004.  分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权