2017-2018学年高中政 治 一课一练1 神奇的货币同步练习 新人教版必修1.docVIP

一课一练1　神奇的货币 时间：60分钟　　满分：100分 一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题3分，共60分) 1．2017年5月1日起，某市公共交通执行新票价，公交车10公里内2元。在这里(　　) ①车票是商品，它既是劳动产品又以交换为目的　②公交服务是商品，它既是劳动产品又以交换为目的　③所谓票价，是车票价值的货币表现　④所谓票价，是公交服务价值的货币表现 A．①③　　B．②③ C．①④ D．②④ 答案：D 解析：人们无论是乘坐公交车还是地铁，实际上就是享受公交车或地铁提供给我们的服务，人们花钱购买的是服务，也就是说，这些“服务”是商品，而票价则是这些“服务”的价格，故②④正确。 2．阿里巴巴集团正式发布阿里智能TV操作系统，并联手硬件厂家推出智能电视机顶盒(“盒子”)。阿里巴巴CEO陆兆禧说，“电视不老，但需要加点儿料了。”通过“盒子”为电视植入网络功能，希望能将消费者注意力从互联网上重新吸引到电视屏幕上。这是商品生产者(　　) A．通过提高商品质量增强企业竞争力 B．通过使用价值升级刺激消费 C．利用从众心理扩大市场占有率 D．通过提高商品价值量来增加利润 答案：B 解析：赋予传统电视网络功能，吸引更多的消费者购买和使用电视，这是企业通过产品功能创新刺激消费需求的体现，故B正确；A不符合题意，材料强调的是产品的功能，不是产品质量；C、D在材料中没有体现。 3．某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务(　　) A．属于公共物品 B．价值通过其他形式实现 C．使用价值不大 D．未用于交换而没有价值 答案：B 解析：某公司之所以向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，是为了使用户购买该公司的其他产品和服务，那么，这种免费提供的安全和杀毒服务的价值就通过其他形式实现了，故选B；A、C、D不符合题意。 4．停车难是胡同里的几大难题之一，可没想到在“创意点亮北京”活动中，停车这件事竟然也成了创意活动。由胡同的居民通过微信报名方式“奉献”出自己的车位，人们可免费在此停车一整天。付出的代价是贡献出后备厢，形成临时小仓库，以供摆放工艺品等各种小物件，满足换客们的交易需要。材料反映的这种交易行为(　　) ①是社会发展催生的新的商品流通形式　②能够充分实现物品的多元使用价值　③使换客兼得了商品的使用价值和价值　④本质上是在交换无差别的人类劳动 A．①②　　　B．②③ C．②④ D．③④ 答案：C 解析：①不选，商品流通是以货币为媒介进行交换，但是材料强调了换客们的物物交换，没有创新商品流通的形式；②正确， 通过材料中的方式有利于换客们交换各自所需的商品，实现物品的多元使用价值；③不选， 商品的使用价值和价值是不可兼得的；④正确，任何商品交换都是在交换无差别的人类劳动。 5．2016年11月12日天猫宣布，其“双11”促销的支付宝单日交易额超过1 207亿元。这相当于中国日均零售总额的5成。网上购物(　　) ①丰富了商品交换的形式和手段 ②属于易货交易 ③方便了消费者购物并减少了现金使用 ④促进了商品所有权和使用权的分离 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 答案：C 解析：易货交易是指企业(个人)间不用现金而进行的商品和服务的等价交换，显然，网上购物不属于易货交易，故②不选；网上购物，可以获得商品的所有权与使用权，而不是促进了商品所有权和使用权的分离，故④不选；①③均符合题意，故选C。 6．商王在宗庙赏赐戍嗣子海贝二十朋(朋为计量单位，一朋有五贝、十贝之说)，戍嗣子用它来做了祭祀先人父癸的铜鼎。海贝是不能做成鼎的，那只能是用海贝换铜再铸造铜鼎。材料揭示了在当时的社会里，海贝(　　) ①可表现其他一切商品的价值　②是货币交换发展的必然产物　③促进了商品流通的不断发展　④能帮人们换回所需要的商品 A．①③　 B．②③ C．②④ D．①④ 答案：D 解析：材料中“海贝是不能做成鼎的，那只能是用海贝换铜再铸造铜鼎”体现当时的海贝是一般等价物，可表现其他一切商品的价值，能帮人们换回所需要的商品，选D；②不选， 因为此时还没有产生货币；③不选， 因为商品流通是以货币为媒介的商品交换，此时货币尚未产生。 7．随着互联网的普及和不断发展，百度币、Q币和各种各样的游戏币等虚拟货币的使用越来越多。人们不仅可以用现金购买这些“货币”，还可以用这些“货币”购买游戏装备，换取网站点数。这充分说明(　　) ①作为劳动产品，虚拟货币也可以用于交换 ②作为等价物，虚拟货币可执行货币的全部职能 ③作为交换媒介，虚拟货币的本质是一般等价物 ④在网络环境下虚拟货币具有货币的部分功能 A．①② B．②③ C．③④ D．①