课堂观察记录表单-2017年10月.docVIP

课堂观察记录表单（1） 任职学校 鱼台县鱼城镇前蒋小学 任教学科 数学 任教年段 六年级 姓名 李金东 观察视角 一、教什么 观察记录 观察视点 1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标明确、恰当，激发了学生学习的兴趣。? 2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 通过通过引导 联系学生的实际 3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 注重知识的横向和纵向联系，也密切和生活联系。 4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 充分体现了学科特点和本质。 5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？ 做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析 6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 充分利用多媒体课件和各种漂亮的图片和卡片，配有音乐。 7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 比较注重学生学习方法和兴趣的培养。 补充视点： 教师创设了真实的语言情境，激发了学生的学习兴趣。?凸显了人文性和工具性并且关注学生的思维发展，和新课标的理念一致。? 教学改进建议： 教会学生去主动学习，会学习。 课堂观察记录表单（2） 任职学 校 鱼台县鱼城镇前蒋小学 任教学科 数学 任教年段 六年级 姓名 李金东 观察视角 二、怎么教 观察记录 观察视点 1.先学后教：能否通过预学