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-*- 三 俄国十月社会主义革命 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 首 页 课前预习案 课堂探究案 课前预习案 首 页 课堂探究案 课堂探究案 首 页 课前预习案 三 俄国十月社会主义革命 一 二 三 一、革命前夜的“火星” 1.历史背景 (1)经济:俄国过渡到帝国主义阶段,具有浓厚的军事封建色彩,对西欧资本具有极大的依赖性。 (2)政治:阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐,殖民地人民的反抗斗争此起彼伏,群众性工人运动日益高涨。 2.主要表现 (1)1900年,列宁创办《火星报》,同时把各地的组织联系起来,从思想上和组织上做好了建党的准备。 (2)1903年,俄国社会民主工党第二次代表大会召开,宣告了布尔什维克党的诞生。它的建立标志着列宁主义的诞生。 一 二 三 二、帝国大厦的坍塌 1.二月革命 (1)背景:俄国在第一次世界大战中接连失利,广大人民群众掀起了反战、反饥饿、反沙皇专制制度的革命浪潮。 (2)经过:1917年3月8日,彼得格勒工人和士兵举行起义;3月15日,尼古拉二世被迫宣布退位,罗曼诺夫王朝覆灭,史称二月革命。 (3)结果:形成了两个政权并存的特殊局面,一个是掌握全部政权机关实行资产阶级专政的临时政府,另一个是体现工农革命民主专政的工兵代表苏维埃。 一 二 三 2.二月革命后的形势 (1)《四月提纲》:1917年4月,列宁发表《四月提纲》,分析了当时形势的特点和无产阶级革命的任务,提出了“全部政权归苏维埃”的口号,号召推翻资产阶级临时政府。 (2)资产阶级临时政府制造七月事件,革命的和平发展已不可能,布尔什维克党决定举行武装起义。 (3)1917年秋,俄国出现空前的经济危机,加剧了人民对临时政府的愤恨,工人的罢工斗争和农民的夺地斗争不断发生。 自主思考 二月革命是社会主义革命吗?? 提示:不是。要从革命完成的斗争任务来看一场革命的社会性质。1917年俄国二月革命推翻了俄国长达三百多年的罗曼诺夫王朝的统治,即完成了反封建的任务,资产阶级民主革命的任务完成,故这是一场资产阶级革命。 一 二 三 三、世界历史的新纪元 1.十月革命的经过 (1)十月决议:1917年10月,布尔什维克党中央会议通过了举行武装起义的决议,并成立了公开领导起义的机构——军事革命委员会。 (2)武装起义:1917年11月6日,彼得格勒武装起义开始。11月7日,武装起义取得胜利。 (3)建立政权:1917年11月7日晚,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了《告工人、士兵和农民书》《和平法令》和《土地法令》,成立了世界上第一个工农苏维埃政府。 一 二 三 2.十月革命的意义 (1)国内意义:建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家,为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。 (2)国际意义:①冲破了世界帝国主义阵线,在一个大国推翻了资产阶级的统治,为国际无产阶级树立了斗争的榜样,开辟了无产阶级革命的新时代。 ②为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。 一 二 三 知识点拨 十月革命成功地将社会主义从理想变为现实,结束了巴黎公社失败以后国际社会主义运动的低潮期,开创了国际社会主义运动的新局面,它还突破了无产阶级革命只能在发达的资本主义国家取得成功的理论。 名师精讲 典例剖析 探究点 当堂检测 史料导入 十月革命的特点及胜利原因? 史料一 苏维埃政府成立后,摧毁旧的国家机器,废除旧的等级制度……苏维埃政权接管银行、铁路,对企业开始实行工人监督,后来将大企业收归国有;没收地主、皇室和寺院的土地,分配给农民耕种。 ——摘编自《世界近现代史》 史料二 十月革命是列宁把马克思主义的科学社会主义理论运用于俄国具体实践的一次成功的尝试。十月革命创立了世界上第一个社会主义国家,从而把科学社会主义理论变成了现实。 ——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》 互动探究? (1)史料一体现了俄国革命呈现出怎样的发展特点? (2)根据史料二指出十月革命的历史意义。 名师精讲 典例剖析 探究点 当堂检测 史料导入 提示:(1)走以城市为中心的革命道路;无产阶级政党起了重要的指导作用;由开始的幻想和平夺权发展到暴力推翻资产阶级政权。 (2)将社会主义理论变为现实,开创了国际社会主义运动的新局面。 名师精讲 典例剖析 探究点 当堂检测 史料导入 1.十月革命的特点 (1)革命理论:列宁发展了马克思主义,在经济相对落后的国家取得了社会主义革命的胜利。 (2)革命道路:开创了由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。 (3)革命性质:由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命,形成了两个不同阶段性质的革命。 (4)革命方式:由设想和平夺权到运用暴力

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