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《文件及文件夹的基本操作》说课稿 鄂城区杜山镇旭光中学：李丹 尊敬的各位评委老师：大家好！今天是《》 情感态度与价值观目标：在教学过程中，引导学生合作探究，相互讨论，学生能相互信任，相互支持，共同提高。 重点：文件夹的新建、重命名及删除的操作。 难点：文件夹的移动与复制的区别及保存网络资源。 四、说教法及学法： 为完成教学目标，解决本节课重难点，我设计如下教法和学法。 1、教学方法：任务驱动法、网络支持教学法。 刚才通过对教材内容的分析，我们可以知道这节课的大部分知识点集中在基本操作之中，按传统的教学方法很难提高学生的学习兴趣的。所以我决定利用网络支持教学，以学生操作为主，教师上课指导为辅的教学方法技巧，给定一些任务，让学生自己参与到学习中去，从而达到我们预定的教学目标。 2、学习方法：协作式学习法。按照学生实际情况进行分组，明确分工，让学生在听课学习理论知识后，进行自主学习，协作性学习探究，通过总结提高来弥补各自的不足，进而提高个体的学习能力和知识的应用能力。 五、说教学过程 综合本课教学目标及重难点和学生情况我将设计如下教学过程。 （一）创设情景，联系实际，导入新知 从U盘或MP3中复制出一些简短的搞笑的影片或动画，先放给他们看。看完后，用询问的方法，把学生从影片动画中引回来，我们如何才能将别人电脑中或网络上好看的图片、歌曲转移到