《学科教学论》(说课稿、教案格式及教案案例).docVIP

◆说课稿撰写 开头的称谓（尊敬的各位评委，你们好，我今天说课的内容是《 》的第几课时的教学。下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序及补充等几个方面对本课的设计进行说明） 一、说教材 ①课文所在的版本、册数、单元 ②本课内容在教材中的地位、作用和前后的联系；③一两句话概述课文内容④教学大纲对这部分内容的要求是什么；（不分序号） ⑤教学目标、教学重点、难点确定的依据和具体内容（分序号） 二、说教法：①教法设计的依据；②具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由；③所用的教具、学具。 三、说学法。学法包括“学习方法的选择”、“学习方法的指导”、“良好的学习习惯的培养”。应说明：①学法指导的重点及依据；②学法指导的具体安排及实施途径；③教给学生哪些学习方法，培养学生的哪些能力，如何激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。 四、说教学设想：根据什么（课文特点、学生情况等），我把本文设计为几课时，各打算完成什么教学内容。（这里主要说明第几课时） 五、说教学程序 ①课前预习准备情况；②完整的教学程序（怎样铺垫、导入、新课怎 样进行、练习设计、小结、作业布置等） 六、补充说明 1、具体时间分配 2、板书设计理由及内容 说课结束：以上就是我对本文的教学设计，请各位评委指正！ ◆教案的格式 ◆课题、作者——即所教课文的题目，如“”，居中书写。 ◆教学目标 ——即通过本