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- 2017-11-02 发布于天津
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2017年化学中考试题分析23题质量分析 冯经彪 荔湾区化学中心组 一、中考试题及参考答案 23.(5分)右图为 KNO3 的溶解度曲线, a、 b 在溶解度曲线上。 (1) a 点对应的溶液是_______溶液。(填“饱和”或者“不饱和”) (2) a 点对应的溶液的质量分数是_________________。(只列计算式) (3) 将 a 点对应的溶液升温到 70℃,其质量分数_____________。 (填写“变大”、“变小”或“不变”) (4)欲使 KNO3 溶液的状态从 b 点转化为 c 点,可采取的措施是____________ ________________________________ _______________________________。 饱和 不变 降温析出溶质KNO3 过滤,滤液恢复到70℃;加入蒸馏水加热到70℃; 在保持温度不变的情况下减少溶质 1’ 2’ 1’ 1’ 二、往年试题及命题意图 溶解度常规题 二、往年试题及命题意图 溶解度综合题 二、往年试题及命题意图 第(1)问考查溶解度曲线上点的含义以及对饱和溶液概念的理解; 第(2)问考查一定温度下饱和溶液溶质质量分数与该温度下溶解度的关系; 第(3)问考查如温度、溶质和溶剂的量等因素对溶质质量分数的影响; 第(4)问考查饱和溶液和不饱和溶液之间相互的转化。 第(2)问: 、 、 、31.4%; 三、相关数据及典型错误 小题号 满分 平均分 难度 23 5 2.81 0.562 1、相关数据 2、典型错误 第(1)问:“不饱和”, “饱合”; 第(3)问:“变大”或“变小”; 第(4)问:①降温、冷却\降温结晶\冷却热饱和溶液法。②升高温度。 ③加入溶剂\加入水。④蒸发\蒸发溶剂\蒸发结晶。⑤恒温蒸发。 ⑥降温结晶后升高温度。⑦在70℃时往KNO3的饱和溶液中加水。 四、工作反思及教学建议 1、工作反思 (2016年区《溶解度》资料) (2017年区《溶解度》资料) 《溶解度》专题制作内容不够完善,内容及习题的综合性有待加强。 四、工作反思及教学建议 2、教学建议 ①重视饱和溶液、溶解度等基础知识的教学; ②重视溶解度曲线的绘制及常规题、综合题的训练; ③重视学生通过图像获取信息的能力培养; 近些年中考对学生获取信息并分析运用信息的能力考查力度正日 益加重,教师教学时注意提醒学生观察图像时要注意重点观察图 像的横纵坐标含义、图像上点的含义、图像的变化趋势、图像上 两点的相同点(是横坐标相同还是纵坐标相同)等。 ④重视学生通过图像获取信息的能力培养。 谢 谢
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