四边形拓展提高练习题-2017年10月.doc

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四边形拓展提高练习题

1.如图,在?ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,连接DE、BF、BD. (1)求证:ADE≌△CBF. (2)若ADBD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论. 2.如图,在正方形ABCD中,E是CD边的中点,AC与BE相交于点F,连接DF.(1)在不增加点和线的前提下,直接写出图中所有的全等三角形; (2)连接AE,试判断AE与DF的位置关系,并证明你的结论; (3)延长DF交BC于点M,试判断BM与MC的数量关系.(直接写出结论) 3.将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C与A重合,点D落到D′处,折痕为EF. (1)求证:ABE≌△AD′F; (2)连接CF,判断四边形AECF是什么特殊四边形?证明你的结论. VIP显示解析 4.如图所示,ADB=∠ADC,BD=CD. (1)求证:ABD≌△ACD; (2)设E是AD延长线上的动点,当点E移动到什么位置时,四边形ACEB为菱形?说明你的理由. ?显示解析 5.如图,在等边ABC中,点D为AC中点,以AD为边作菱形ADEF,且AFBC,连接FC交DE于点G. (1)求证:ADB≌△AFC; (2)写出图中除(1)以外的两对全等三角形(不要求写证明过程). ?显示解析 6.如图,四边形ABCD是矩形,O是它的中心,E、F是对角线AC上的点. (1)如果 ? ,则DEC≌△BFA(请你填上能使结论成立的一个条件); (2)证明你的结论. 7.(1)如图1,在正方形ABCD中,M是BC边(不含端点B、C)上任意一点,P是BC延长线上一点,N是DCP的平分线上一点.若AMN=90°,求证:AM=MN. 下面给出一种证明的思路,你可以按这一思路证明,也可以选择另外的方法证明. 证明:在边AB上截取AE=MC,连接ME.正方形ABCD中,B=∠BCD=90°,AB=BC.NMC=180°-∠AMN-∠AMB=180°-∠B-∠AMB=∠MAB=∠MAE. (下面请你完成余下的证明过程) (2)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正三角形ABC”(如图2),N是ACP的平分线上一点,则AMN=60°时,结论AM=MN是否还成立?请说明理由. (3)若将(1)中的“正方形ABCD”改为“正n边形ABCD…X,请你作出猜想:当AMN= ? 时,结论AM=MN仍然成立.(直接写出答案,不需要证明) VIP显示解析 8.如图,四边形ABCD是边长为a的正方形,点G,E分别是边AB,BC的中点,AEF=90°,且EF交正方形外角的平分线CF于点F. (1)证明:BAE=∠FEC; (2)证明:AGE≌△ECF; (3)求AEF的面积. VIP显示解析 9.已知:如图,在矩形ABCD中,BE=CF,求证:AF=DE. ?显示解析 10.如图,已知点D在ABC的BC边上,DEAC交AB于E,DFAB交AC于F. (1)求证:AE=DF; (2)若AD平分BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由. 显示解析 11.如图,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE,CG. (1)求证:AE=CG; (2)观察图形,猜想AE与CG之间的位置关系,并证明你的猜想. 显示解析 12.如图,在菱形ABCD中,E,F分别是BC,CD上的一点,且BE=DF. 求证:AE=AF. 显示解析 13.如图,M为正方形ABCD边AB的中点,E是AB延长线上的一点,MNDM,且交CBE的平分线于N. (1)求证:MD=MN; (2)若将上述条件中的“M为AB边的中点”改为“M为AB边上任意一点”,其余条件不变,则结论“MD=MN”成立吗?如果成立,请证明;如果不成立,说明理由. VIP显示解析 14.如图,四边形ABCD是正方形,G是BC上任意一点(点G与B、C不重合),AEDG于E,CFAE交DG于F. (1)在图中找出一对全等三角形,并加以证明; (2)求证:AE=FC+EF. 显示解析 15.如图,菱形ABCD中,E,F分别为BC,CD上的点,且CE=CF.求证:AE=AF. 显示解析 16.如图,在正方形ABCD中,PBC、QCD是两个等边三角形,PB与DQ交于M,BP与CQ交于E,CP与DQ交于F.求证:PM=QM. ?显示解析 17.如图,已知长方形ABCD,过点C引A的平分线AM的垂线,垂足为M,AM交BC于E,连接MB,MD. (1)求证:BE=DC; (2)求证:MBE=∠MDC. ?显示解析 18.课题:两个重叠的正多形,其中的一个绕某一顶点旋转所形成的有关问题. 实验与论证: 设旋转角A1A0B1=α(α<A1A0A2),θ3、θ4、θ5、θ6所表示的角如图所示. (1)用含α的式子表示解的度数:θ3= ? ,θ4= ? ,θ5= ? ; (2)图1-图4中

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