九年级篮球行进间单手肩上投篮.doc

九年级篮球行进间单手肩上投篮（5--3）教学设计 一、指导思想 ??? 篮球运动是一项深受学生喜爱的运动，同时也是教材中的重要学习内容。行进间投篮技术是八年级篮球教学的主要内容之一，九年级学生对篮球技术已经有所了解，但技术还不够稳定。本课依据九年级学生的身体和心理特点，实施自主、合作、探究等教学方法，调动学生的主观能动性，提高学生对篮球运动的兴趣，培养学生的健身能力、协作能力和实践探究能力，实践以“学生发展为本”的教学理念，激发学生学习的热情，感受篮球运动的乐趣。 二、教学目标 1、知识目标：学生能说出行进间投篮的基本步法——“一大、二小、三高跳”。2、技能目标：80%以上的学生能正确做出行进间投篮的脚步动作，40%以上的学生动作较为协调，并展现出较好的技能水平。 3、情感目标：在练习中表现积极、主动，对篮球练习体现出较高的兴趣，并能较好的和同伴合作交流，对自己和同伴的表现能做出正确的评价。 三、学情分析 九年级男生对篮球兴趣比较高，但对已经学过的篮球技术动作掌握存在差异，学生的灵敏协调性和篮球运动水平不齐。因此，本课旨在通过篮球行进间投篮动作的学习，进一步提高学生的灵敏、协调等身体素质及篮球的运动水平。同时，在熟悉球性和复习已经学过技术的基础上，提高学生的篮球综合水平，让学生在合作学习中充分感受到体育课的乐趣。在强化单个技术的要领基础上，提高学生的运球和投篮组合动作技术。 四、教材分析 ??? 行进间投篮动作是九年级篮球教学的重点与难点之一；篮球运动是一项能提高学生身体协调能力和平衡控制能力，培养学生勇敢、顽强意志品质和团队合作精神的运动项目。篮球行进间投篮的关键，首先是运球的节奏和接二大步上篮的步法，其二是上下肢动作的协调配合，在合适的时机起跳投篮，然后要注意球出手的时机和手的正确姿势，最后是篮球的击球点就是打板位置。 五、教学流程 （详见教案） 江汉油田九年级参评课课时教学计划 授课教师：陈军 工作单位：江汉油田实验初级中学 教材 内容 1、篮球：行进间单手肩上投篮 2、拓展训练 教学 目标 学生在本次学习中，有80%知道并说出行进间上篮的动作要领； 通过学习，40%的学生掌握行进间上篮的动作； 学生能认真配合练习，并在游戏中体验运动带来的乐趣； 课的结构 时 间 教学内容 教师指导 学生 活动 组织形式与要求 时间 次 数 准备部分 7分钟 课堂常规： 体育委员集合整队报告人数师生问好检查服装 宣布本课教材内容和目标、 安排见习生 2、 课课练： 3、 球操 ①球绕环 ②腹背运动 ③运球 宣布课的内容和安全事项 讲解练习方法及要求 3、参与练习，进行评价。 集队快、静、齐 听口令练习 3、认真听讲，集中精力练习。 组织： ☆ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ 4*8拍 基本部分 35分钟 一、复习行进间运球（接力赛） 学习行进间单 手肩上投篮 动作要领：以右手为例，右脚向前跨一大步的同时接球，接着迅速上左脚蹬地起跳，右脚屈膝上抬，双手举球于右肩前上方，腾空后，上体稍后仰，当跳到最高点时，右臂向前上方伸展，手腕前屈，食、中指用力拨球，通过指端将球投出。球出手后掌心朝下，球向后旋转。 重点：一大二小三高跳 难点：跨步接球连贯性 二、拓展比赛 学生分成四组，组内队员用双手依次抓住前面队员的腰部，弯腰张开双腿，连成一个整体做好赛前准备。听老师口令，让球依次从胯下滚过，然后全组向左后转迅速跑到滚动篮球的前面，再次拨球滚过全队的胯下。 教师示范讲解动作，提出要求后由小组长组织活动 徒手跨步练习 拿球跨步上篮 运一下球上篮 运球上篮 观察、提示、纠正、评价学生练习情况 1、讲解比赛方法、要求 2、组织学生进行比赛。 3、强调学生注意安全。 4、调动学生积极性和情绪。 5、表扬、祝贺优胜队 1、分组运球接力比赛 1、认真听讲，自我分析、评价 2、主动参与练习，积极实践体会动作 3、分组练习，通过练习发现问题，相互探讨解决、相互帮助、鼓励、团结协作。 1、学生认真听讲，明确练习方法 2、积极参与比赛 3、队员之间互相鼓励 4、自评、互评相结合 组织： ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ☆ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ♂ ☆ ♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂