2014年即墨市碘缺乏病监测技术实施方案-2017年10月.doc

2014年即墨市碘缺乏病监测技术实施方案 为做好我市碘缺乏病防治工作，根据山东省碘盐监测方案要求，结合我市实际，特制定技术实施方案。 监测目标：开展碘缺乏病监测，及时掌握我市居民户普及情况，了解我市居民碘营养的动态变化，为适时调整盐碘含量提供科学数据。 监测范围：按东、西、南、北、中5个方位在我市抽取店集，通济办事处，华山，鳌山卫，七级5个镇做为项目单位 监测内容： 居民户碘盐监测工作 每个项目镇、街道4个村，每村15户采集盐样，共计采集盐样300份。 碘营养监测工作 8-10岁学生监测 每个项目镇、街道随机抽取1所村小学校（无村小学校时抽取镇中心小学校）；在抽到的小学校随机抽检20名8－10岁儿童（男、女各半）采集尿样检测尿碘浓度；共计监测100名8-10岁学生。 孕妇、乳母监测 每个项目镇、街道采集10名孕妇、10名乳母尿样检测尿碘浓度。共计50名乳母。 成年人监测 每个项目镇、街道随机选择18岁以上成年人10名，共计50名（男女各半，除外孕妇及哺乳期妇女），收集日间随意一次尿样，检测尿碘含量。 甲状腺肿大率的监测 每个项目镇、街道随机抽取1所村小学校（无村小学校时抽取乡中心小学校）；在抽到的小学校随机抽检20名8－10岁儿童（男、女各半），用触诊法检测甲状腺肿大状况。共计监测100名8－10岁儿童。 4.结合我市具体情况，按照统筹规划、因地制宜、分类指导原则，在我市选择田横度假区，北安，南泉作为三个项目乡镇开展碘缺乏病健康教育工作。在项目乡镇采取以播放VCD、张贴宣传画和向学生传播防治知识等多种形式，广泛、深入地开展碘缺乏病健康教育宣传活动，力求显著提高群众对碘缺乏病防治知识的知晓率。 ㈠碘缺乏病健康教育： 1. 目的。 普及碘缺乏病防治知识，增强人群的自我防病意识和能力。通过对各类人群采取多种形式的健康教育干预，可以提高广大群众碘缺乏病防治知识的知晓程度，促进健康素养的提高，自觉接受或采取预防措施，使广大群众主动购买和正确使用合格碘盐，以达到持续消除碘缺乏病的目的。 每个乡（镇）在中心小学校4～6年级的班级开展健康教育活动；在上述项目乡（镇），每乡（镇）选择3个村，开展社区健康教育活动。 ⑵目标人群： 一级目标人群为4～6年级学生和家庭主妇；二级目标人群为乡镇和村干部、乡村医生、小学教师、碘盐销售人员。 干预内容与方法。 ⑴基线调查。在每个项目乡（镇）中心小学校随机抽取5年级1个班的30名学生，完成表1答卷调查（人数不足时，可从邻近班级或上年级学生中补足）；并在每所项目学校所在地随机抽取15名家庭主妇，完成表2问卷调查。将基线调查答（问）卷统计结果填入表3。 ⑵ 健康教育材料制作。省地方病防治研究所负责设计制作健康教育传播资料及模板（如：防治碘缺乏病科普宣传VCD或DVD光盘、公益广告、小学健康教育手册、防治碘缺乏病核心知识折页等），并逐级下发。 ⑶ 活动形式。区市级项目执行机构协调广播、电视、报刊等媒体，在项目区市辖区播放有关碘缺乏病防治知识的科普片和公益广告3次；制作墙体广告及展板广告；并可根据模板适量制作部分健康教育材料。宣传报道防治碘缺乏病的知识、策略和措施等信息2次以上；协调和配合教育部门在项目乡（镇）小学校4～6年级的班级上好1节碘缺乏病防治知识健康教育课，要求目标学生结合教学内容写1篇作文，并把所学到的相关知识传递给家庭成员；由村医组织项目村的家庭主妇开展1～2次碘缺乏病防治知识的培训；在每个项目乡（镇）政府、村委会所在地张贴或悬挂碘缺乏病防治知识的标语2幅，在项目乡（镇）卫生院开设2～3期专题宣传栏，在村卫生所（室）张贴宣传画；利用“赶集日”在项目乡（镇）开展2～3次健康咨询活动。 4. 项目评估。 （1） 评估方法。在项目实施结束后，在每所项目小学校随机抽取5年级1个班的30名学生进行答卷调查（人数不足可从邻近班级或上年级补足），在每所项目小学校所在地抽取15名家庭主妇进行问卷调查。 表1　　 青岛市碘缺乏病防治调查现场登记表 　　　 区（市）　　 乡（镇）　　 村　　　 小学 食盐供应类型：碘盐（ ）；无碘盐（ ） 编号 姓　名 性别 年龄 班级 甲状腺触诊 甲状腺B超检查（mm） 尿碘 （μg/L） 备注 00 Ⅰ0 Ⅱ0 左宽 左长 左厚 右宽 右长 右厚 总容ml