2.4 指 数 函 数 课时提升作业(含答案解析).docVIP

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2.4 指 数 函 数 课时提升作业(含答案解析)

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(七) 指 数 函 数 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2013·北京高考)函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y=ex关于y轴对称,则f(x)=(  )[来源:学科网ZXXK] 2.(2014·长沙模拟)设a=22.5,b=2.50,c=,则a,b,c的大小关系是(  ) A.acb B.cab C.abc D.bac 3.已知函数f(x)=则f(f(2015))=(  ) A. B.- C.1 D.-1 4.(2014·武汉模拟)已知f(x)=(x-a)·(x-b)(ab)的图象如图所示,则函数g(x)=ax+b的图象是(  ) 5.已知函数f(x)=ax+logax(a0且a≠1)在[1,2]上的最大值与最小值之和为loga2+6,则a的值为(  ) A. B. C.2 D.4 6.(2014·天门模拟)函数f(x)=在(-∞,+∞)上单调,则a的取值范围是(  ) A.(-∞,-]∪(1,] B.[-,-1)∪[,+∞) C.(1,] D.[,+∞) 7.(2014·随州模拟)若存在负实数使得方程2x-a=成立,则实数a的取值范围是(  

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