2015届高考数学(四川专用,理科)必考题型过关练:第16练(含答案).docxVIP

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  • 2017-11-23 发布于江苏
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2015届高考数学(四川专用,理科)必考题型过关练:第16练(含答案).docx

2015届高考数学(四川专用,理科)必考题型过关练:第16练(含答案)

第16练 函数的极值与最值题型一 函数极值与极值点的判断、求解问题例1 (2013·浙江)已知e为自然对数的底数,设函数f(x)=(ex-1)(x-1)k(k=1,2),则(  )A.当k=1时,f(x)在x=1处取到极小值B.当k=1时,f(x)在x=1处取到极大值C.当k=2时,f(x)在x=1处取到极小值D.当k=2时,f(x)在x=1处取到极大值破题切入点 对函数f(x)求导之后,将k=1,2分别代入讨论.答案 C解析 当k=1时,f′(x)=ex·x-1,f′(1)≠0.∴x=1不是f(x)的极值点.当k=2时,f′(x)=(x-1)(xex+ex-2)显然f′(1)=0,且x在1的左边附近f′(x)0,x在1的右边附近f′(x)0,∴f(x)在x=1处取到极小值.故选C.题型二 根据函数的极值来研究函数图象问题例2 已知函数y=x3-3x+c的图象与x轴恰有两个公共点,则c等于(  )A.-2或2B.-9或3C.-1或1D.-3或1破题切入点 结合函数的极值点,作出函数大致图象来解决.答案 A解析 ∵y′=3x2-3,∴当y′=0时,x=±1.则当x变化时,y′,y的变化情况如下表:x(-∞,-1)-1(-1,1)1(1,+∞)y′+-+yc+2c-2∴当函数图象与x轴恰有两个公共点时,必有c+2=0或c-2=0,∴c=-2或c=2.题型三 函数的极值问题例3 已知函数

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