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- 2017-11-08 发布于湖北
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第二课 把握学习新节奏 一、学习新天地 (一)学习新特点 课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深 课外——应该学习一些课堂上学不到的知识 (二)做学习的管理者 明确学习目的,逐步摆脱对父母、老师的依赖,主宰自己的学习。 初中与小学相比,无论在广度还是深度都有较大的变化,相应的,学习方法也要随之变化,这是导致烦恼的客观原因;还有就是来自自身方面的原因,如:不了解自己的学习方式,不懂得科学的学习方法,学习效率低,不能适应各个老师的教学方式…… 活动:学习加油站 要求:根据同学们自身的学习经验,在学习中有没有什么好方法,好窍门,独门绝招,可以就同学的烦恼或者自己的体会来谈一谈,看看谁最懂得学习. 小游戏 奇妙的记忆术 考考你们的记忆力,我给出一张有许多你们喜爱明星的图片,看3秒钟,然后把图片撤掉,看看你们到底记住了多少? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? “爱宾浩斯”遗忘曲线 图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时间(天数),曲线表示记忆量变化的规律。 讨论一:作业多,时间不够用怎么办? 讨论二:作业少,时间有剩怎么办?
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