辽宁台安县2014届九年级上学年期中考试语文试题（）.docVIP

PAGE  九年级语文试卷参考答案 一、1.略。 2.（1）zhù yè（2）“孤”改为“弧”；“武”改为“舞”。 3.B 4.D 5.C 6.例一：向往溪流，向往它沁人心脾的清凉，向往它追求理想的执着。示例二：向往大海，向往它一望无际的辽阔，向往它拨打宽阔的胸怀。 7.示例：小杨，小李，你们这样大声争吵，影响不好！况且我们是同学，应该团结才对呀！ 8.（1）宋江（2）D（下层） 二、（一）9.“他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。 10.A：鄙视、冷淡 B：钦佩、感激 (意近即可) 11.（1）示例：“小心翼翼”、“商量”表现了妻子是个体贴、温柔的女人。（2）示例：“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。 (能抓住具体的词语分析出具体的形象特点即可) 12.运用环境描写，烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。 13.一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。 （二）14．爷爷和“我”—起去割草；遭遇大风；与大风搏斗。（意思对即可。） 15．（1）形象写出了爷爷的歌声低沉有力、节奏缓慢。 (2)写出了风之大，表现了祖孙俩敢于面对大风的勇气。 16.爷爷是一个坦然镇定、刚毅坚强的人。（意思对即可。） 17. 从视觉、听觉、嗅觉等角度描写了大风来临前自然界的反应；用词准确生动，富有变化。 18. 以“我”的口吻讲述故事，增强真实感；通过“我”在大风来临前后的言行衬托爷爷的形象；表现祖孙情深，爷爷对“我”关心疼爱，“我”对爷爷敬爱依赖。 （三）19.C 20.以国家利益为重的崇高品德 21.比喻论证，对比论证，形象、突出地论证了“让人，对事业的发展有极大的帮助”的观点。 22.总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。 23.第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我们要“不让”，选文第②段讲的是让人是一种涵养，一种胆识，这句话不能证明此观点，所以不行。 （四）24. 中国梦归根到底是人民的梦 25. B A 26. 举例论证 具体有力地论证了“一切为了人民，梦想便有了牢固的根基”的道理。 27. 例1：更优美的环境。例2：更稳定的工作。例3：更满意的收入。（答案不唯一，其他符合要求的也可） 28. 略。 三、29.略。