园林给排水工程PPT课件.ppt

建筑工程系园林教研室--林伟 第二模块 园林给排水工程 课程名称：《园林工程施工技术》 授课班级：园林工程施工技术1班 授课时间： 授课学时：6学时 授课地点：1413 教学目标： 1、使学生熟悉园林给水的类型、特点、水质选择、给水系统的组成及布置形式； 2、掌握给水管网的水力计算方法，理解给水管网的相关概念； 3、掌握喷灌形式和喷灌系统的设计要求与方法； 4、熟悉园林排水的特点，掌握地表径流、雨水管渠、排水盲沟等排水设计； 5、了解排水管材及管道附属物。 职业技能教学点： 要求学生具备基本的园林给水、排水和喷灌设计处理能力。 教学设计： 1、清点人数—复习旧课---讲授新课—课后小结—作业布置。 2、教学重点喷泉设计处理、园林排水设计。 3、教学难点为园林给水相关计算。 教学手段： 结合例题进行解析，运用多媒体的手段采用讲授法的方式教学。 一、给水工程 （一）概述： 1、园林给水的分类： 生活用水：日常生活用水；指饮用、烹饪、洗涤、清洗卫生等用水，包括办公室、生活区、餐厅、茶室、展览馆、小卖部等用水及园林卫生清洗设施和特殊供水（如游泳池等）。 养护用水：植物灌溉；园林内部植物的灌溉、动物笼舍的清洗以及其他园务用水（夏季园路、广场的清洗等）。 造景用水：水体补充用水；园林中各种水体（包括溪流、湖泊、池塘、瀑布、喷泉等）的补充用水。 消防用水：灭火用水。 2、园林给水的特点： 园林中用水点分散； 用水点高程变化大； 水质可以分别处理； 用水高峰时间可以错开； 饮用水的水质要求较高。 3、给水水源的选择： （1）给水水源分类与特点： 地表水：江河湖水库等地表水源； 浑浊度较高、水温变幅大、易受污染、季节性变化明显，径流量大、矿化度和硬化度低；多作养护用水。 地下水：指埋藏在地下孔隙、裂隙、溶洞等含水介质中的储存运移的水体； 可分为包气带水、潜水、承压水； 水质清洁、水温稳定、分布面广；可消毒处理后作为水源。 城市自来水：直接引入作为生活用水。 （2）给水水源选择：满足水量、水质要求，注意安全防护、经济，结合绿地发展。 4、给水系统组成及布置形式： （1）给水系统的组成： 取水工程：选择水源和取水点，建取水构筑物； 净水工程：建给水构筑物，水质处理； 输配水工程：敷设输、配水管道，泵站、水塔、水池等调节构筑物。 （2）给水系统的布置形式： 统一给水系统：小游园、小水面公园采用； 分质给水系统：大水面公园采用； 分区给水系统：特大型公园及风景区采用，可保证供水安全性和灵活性； 分压给水系统、循环给水系统： （二）园林给水管网的布置 1、给水管网的布置原则： ①按总体规划布局的要求布置管网，分步建设； ②干管布置方向应按供水主要流向延伸，供水流向取决于最大的用水点和用水调节设施位置，干管输水距离最近； ③管网布置必须保证供水安全可靠，干管一般按主要道路布置，宜布置成环状； ④力求以最短距离敷设管线，降低造价和供水能量费用； ⑤干管宜随地形敷设，避开复杂地形和难于施工地段，减少土方工程量； ⑥消火栓应与干管连接，布置应考虑主要建筑。 2、给水管网布置形式： （1）树枝状管网：从引水点至用水点管线布置成树枝状，管径随用水点的减少逐步变小； 适合用水点分散的情况，利于分期发展公园； 构造简单、造价低、管线长度短、供水安全可靠性差，末端水质容易变坏。 （2）环状管网：给水管线纵横相互接近，形成闭合的环状管网； 供水可靠、可降低管网中的水头损失；增加管线长度，投资增加。 3、管网的布置要点： （1）干管应靠近主要供水点； （2）干管应靠近调节设施（如高位水池或水塔）； （3）保证不受冻情况下，干管宜随地形起伏敷设，避开复杂地形和难于施工的地段，以减少土石方工程量； （4）干管应尽量埋设于绿地下，避免穿越或设于园路下； （5）和其它管道按规定保持一定距离。 （三）园林给水管网的水力计算 1、用水量的确定： (1)用水量标准：亦称用水定额，是对不同的用水对象，在一定时期内制订的相对合理的单位用水量的数值标准，是国家根据我国各地区、城镇的性质、生活水平、习惯、气候、建筑卫生设备设施等不同情况而制定的； 参考用水定额。 (2)日变化系数：最高日用水量与平均日用水量的比值，以Kd表示； 一般城镇为1.2-2.0，农村为1.5-3.0；园林节假日为2-3。 (3)时变化系数：用水量最高日用水最多的一小时用水量与该天平均时用水量的比值，以Kh表示； 时变化系数Kh = 最高时用水量/平均时用水量 城镇为1.3-2.5，农村为5-6；园林为4-6。 (4)设计用水量的计算： 最高日用水量Qd： Qd=m*qd/1000 M——用水单位数（人