高一语文我的四季课件.pptVIP

课堂小结 一、结构图解 二、中心主旨 课文通过说明生命四季就是一个历练的过程，充满希望地播种，不辞辛劳地浇灌，无怨无悔地收获，冷静地检点，来告诉我们要把握生命的四季，要从容面对生命中的困难、挫折。这篇文章实质上表达了对生命无奈的反抗，是在逆境中的一种积极的人生态度，是个体对抗命运的真实感受，是艰难困苦中的人生体验。 三、 写作特色 1．运用象征手法。 象征手法是本文的最大特色。用春季耕种、夏季培育、秋季收获、冬季盘点来描摹人生所经历的四个阶段，使我们认识到人生的劳作、艰辛、期待、收获，以此将一个深奥的主题表现得浅显易懂，且脱去了说教的面孔，使作者对人生感悟的阐发既形象又具体，使人印象深刻。 2．哲理性的议论与生动的描写相结合。 文中富含哲理的议论，触发人们对人生的深刻思考。如“厄运只能将弱者淘汰……而强者却会留下，继续走完自己的路。”也就是说，强者与弱者是自身与厄运抗争而决出高下。而有时深邃多元的哲理又与生动形象的文学表现手法相结合。如第2段对开垦不毛之地的描写，使人懂得了没有艰辛付出，就别指望有收获，人不能找借口，逃避应尽的责任的道理。 3．语言生动形象，又隽逸潇洒。 文章使用了大量生动形象的比喻句，还使用了排比、反问等，增强了语句的美感和感染力。在句式上，整散错落有致，增加了文采。如“我已有了一