山东省2008年国家执业医师实践技能考试考官培训.pptVIP

多媒体的心肺听诊考题，注意提醒考生可以反复点击鼠标，重复听取心肺音。 1 增加考生素质的评分点，内容包括着装整洁，仪态、举止大方，语言文明 （共2分）。 3 增加动手操作部分的分值比重， 病例分析中增加了心电图、X线片。 考官方面 评分标准的掌握不统一，特别是第一考站； 第二站考试中口述代替操作； 评分表填写不规范。 考试技术方面 一、不按考生所抽题组号选题，随意缩减考试项 目 。 二、不按考试要求使用模拟人或考试器械进行操 作，而以口述代替。 三、监考不到位，评分过于随意。比如某些操作 项目要求考官对考生操作得出的数值要进行 复测（如测量血压等），然而考官随意省略 该步骤，造成评分过于宽松。 四、多媒体考试中在没有考生要求的前提下 代为操作。 五、使用不符合考试要求的考试设备。比如 使用残缺的模拟人、用服装模特代替医 用教学模拟人等。 六、由于某些考试设备价格昂贵，不准备或 备而不用，在抽题时有意回避该考题。 考试纪律方面 一、考试过程中考官不能严格履行监考的职责，做 与考试无关的事。 如：在考试过程中暗示或提醒考生做答。 考官在考场内接打电话、收发短信等。 二、在考试过程中，随意接受考场外向考场内传递 的与考试无关的物品，影响考试正常进行。 三、私自更改评分结果。 四、向未参加考试的考生泄露有关考试内容，以及 题组搭配情况等。 考官评分的公平、公正性 总体要求： 1、杜绝主观印象分。 （1）其他考站成绩的影响； （2）考生外在形象的影响； （3）考生卷面字体和整洁程度的影 响。 考官评分的公平、公正性 2、维护考场纪律，杜绝舞弊行为。 3、严守考试秘密，不向任何无关人员透 露有关考试内容的信息。 4、每日工作，避免前松后紧，导致上午 严格、下午放松，应始终如一的保证 评分的严格和公正。 考官评分的公平、公正性 第一考站：病史采集和病例分析 1、按照题组号逐一发放试卷，要求先拿到试卷的考生将试卷背面朝上置于桌面，等所有考生都拿到试卷后考试计时，宣布开始考试。 2、严格掌握评分标准，严格按照评分标准给分。评分采用扣分原则——答错、漏答均扣分，扣到零分为止。 考官评分的公平、公正性 3、每份试卷至少由两名考官评分并签名，一名阅卷、一名复核，保证评分的公正、合理。 4、试卷评阅完毕后及时将成绩誊写到考生评分册中。考官必须签名。 考官评分的公平、公正性 第二考站：体格检查和基本操作技能 1、考官应当熟练掌握题目的评分标准，对采分点的把握做到胸有成竹。因此开考后考官应该尽快充分熟悉评分标准，考试进程可以适当放缓，考试的第一个半天在考生安排上人数适当减少。 考官评分的公平、公正性 第二考站： 2、考试过程中对评分标准有疑义，先按照评分标准考试，把问题记录下来后统一由考点向考区汇报。不能擅自变更评分标准。 考官评分的公平、公正性 第二考站： 3、主考官和考官在初评时是平等的，每位考官都可以发表意见，如有分歧，由主考官仲裁。 4、对考试时间的掌握要严格、公正、均等，不能随意缩减或延长考试时间。 考官评分的公平、公正性 第二考站： 5、考官给考生宣读题卡时要清楚、完全，给考生留出充裕的时间思考后做答（可以限定在1~2分钟内，不做计时）。不得随意省略题卡内容。 6、在考试过程中和考试结束后不得随意追加提问。 考官评分的公平、公正性 第三考站：多媒体考试 1、遇到考生对电脑操作不熟练，考官可以帮助考生操作，但必须按照考生的要求操作，不得加入主观因素，甚至帮助考生做答。 考官评分的公平、公正性 第三考站：多媒体考试（临床类） 2、考官不得运用肢体、语言等形式干扰考生做答。 3、考试前将声音调整到最佳状态。 考官评分的公平、公正性 其他 1、在成绩书写和分值计算时认真、细致，核算无误，由专人书写和录入成绩，另由专人进行核查。成绩册必须有所有考官签字，否则成绩视为无效。 考官评分的公平、公正性 其他 2、考试成绩一经确定，任何人无权对评分做出修改。否则一经查实视为舞弊，并追究相关人员责任。 1、题组号为1~150，请如数准备题签。但在题签使用方面可以人