可道中学.DOC

可道中學 中一級中國語文科 課程剪裁 課題：《陋室銘》 作者：劉禹錫 單元：抒情文 節次　　教　學　目　標　　教　學　活　動教　材、教　具備註一． 二．　１．學生能說出題目中　　　 　　「陋室」一詞的意　 　　義。 ２．學生能說出陋室的 　　景、人、事，並指出 　　陋室和他們心目中 　　理想的房子有何不 　　同。１．學生列出他們心目中 　　理想房子的特徵。 ２．教師誦讀課文。 ３．學生誦讀課文。 ４．教師解說課文。 ５．教師引導學生完成工 　　作紙甲、乙兩部分。１．工作紙甲、 　　乙兩部分 ２．課文語譯三． 四．１．學生能說出本文的主 　　題思想。 ２．學生能領會修養個人 　　品德的重要，並明白 　　簡樸生活也有其樂 　　趣。１．教師引導學生說出文 的主題思想，並完成 工作紙丙部。 ２．教師與學生閱讀及討 論略讀教材《大慈善　 家──何伯》。１．工作紙丙部 ２．略讀教材　 《大慈善　 家──何　 伯》五．１．學生能說出「銘」的 特色。 ２．學生能舉證說出本篇 如何運用「托物抒 情」的手法。１．教師講解「銘」的特 色。 ２．教師解說「托物抒 　　情」的手法。 ３．教師引導學生完成工 　　作紙丁部。１．工作紙丁部六． 七．１．學生能運用「托物抒 　　情」的手法寫作。１．教師指導學生運用 「托物抒情」的手法 寫作抒情文。１．寫作指引 ２．學生每人帶 備一張舊 相片 　　　　　　　　　　　　　　可道中學 　　　　　　　　　　　中一級中國語文科工作紙 課題：《陋室銘》（一）　　　　　　　　　姓名：　　　　　　　　（　　） 作者：劉禹錫　　　　　　　　　　　　　　班別：中一　　　 甲．思考題 　　　　　　　　　　　　我心目中理想的房子　 試在下面的空格內繪畫你心目中理想的房子，並用簡單的文句略加說明。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一．我喜歡　　　清潔　　　　　的房子，因為　我注重環境衛生　　　　。 　　（例句） 　　我喜歡　　　　　　　　　　的房子，因為　　　　　　　　　　　　。 二．我的房子裏有　　很多衣櫃　　　　，可以　　用來擺放我的衣物　　。 　　（例句） 　　我的房子裏有　　　　　　　　　　，可以　　　　　　　　　　　　。 三．　　我的同學　　常常來我的房子，和我一起　　玩電子遊戲機　　　。 　　（例句） 　　　　　　　　　　常常來我的房子，和我一起　　　　　　　　　　　。 　　　　　　　　　　　　　　《陋室銘》頁一 乙．課文內容 　一．文中「陋室」一詞是指　　　　　　　　　　　　。 　二．陋室的景色怎樣？ 　　　１．蒼綠的　　　　　　爬上了　　　　　　　。 　　　２．青翠的　　　　　　映入了　　　　　　　。 　三．甚麼人會來陋室和作者交往？ 　　　和作者交往的都是　　　　　　　　　　的人。 　四．作者平日在陋室做些甚麼事情？ 　　　作者平日在陋室可以　　　　　　　　　，　　　　　　　　　。 丙．課文主旨　 　一．作者雖然居住在陋室，但他的品德　　　　　　。 　二．作者用了哪兩位古人的事跡來抒寫情懷？ 　　　作者用了　　　　　　和　　　　　　的事跡來抒寫情懷。 　　　作者為甚麼選擇這兩位古人？ 　　　因為　　　　　　曾在　　　　　隱居，　　　　　曾住在　　　　　 　　　　　，而且兩人都有　　　　　　的情操。 　三．作者在文章最後為甚麼引用孔子的話「何陋之有？」作結？ 　　　作者認為只要陋室的主人　　　　　　　　　，陋室便不陋了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　四．本文的主旨是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 丁．體裁 　一．「銘」的特色：本文是否符合「銘」的要求？在符合要求的項目旁（　） 　　　內加上√號。　 １．內容：以頌揚功德或提出規戒為主。　（　）　 　　　２．篇幅：短小，文字簡潔。　　　　　　（　） 　　　３．句式：多用四字或六字對偶句。　　　（　）　 　　　４．押韻：一般押韻。　　　　　　　　　（　） 　　　　　　　　　　　　　　《陋室銘》頁二 　二．本文既是「銘」，也是一篇運用了「托物抒情」手法的　　　　　　。　 　　　１．「托物抒情」是指通過對事物的描寫來抒發感情。 　　　２．本文作者