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- 2017-11-02 发布于湖北
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我国城市地理学发展与中学地理课程内容改革 张 广 花 北京师范大学地理学与遥感科学学院 2006级博士 1.引言 2.城市地理学发展简述 2.1 西方城市地理学发展简述 2.2 我国城市地理学发展简述 3.我国城市地理学发展对中学地理课程内容的影响 3.1 1904~1952年 3.2 1953~1981年 3.3 1982~新课改 3.4 新课改之后 4.中学地理新课程改革对城市地理的规定 5.结语 1.引言 近年来,我国城市地理学发展迅速,成为地理学界最为活跃的研究领域之一,也是理论化程度最高的 人文地理学分支之一。城市地理学的快速发展对我国中学地理课程,尤其是高中地理课程中城市地理教学内容产生了很大影响。文章以我国自1904年以来颁布的所有中学地理课程标准(或教学大纲)为研究对象,分析城市地理学及其发展对我国中学地理课程的影响,以期为我国未来中学地理课程建设提供参考。 2.1西方城市地理学发展简述 西方国家的城市地理学研究起步较早。19世纪就有学者对城市的区位(拉采尔、赫特纳)和城市的内部结构(施吕特尔)进行研究。20世纪初期,更多的学者加入到城市地理的研究(哈塞尔特、伯吉斯、克利斯泰勒等)中来。二次世界大战后,城市地理学发展成为一门独立的学科。20世纪60--70年代,城市地理学得到
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