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- 2017-11-02 发布于浙江
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第一节 电子的发现 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 课标定位 知能优化训练 第一节 课标定位 学习目标:1.知道电子是怎样发现的及其对人类探索原子结构的重大意义. 2.知道阴极射线及其产生方法,了解汤姆孙发现电子的研究方法. 3.能熟练运用所学知识解决电子在电场和磁场中运动问题. 重点难点:1.电子的发现过程. 2.电子在电场和磁场中运动的有关计算. 课前自主学案 一、阴极射线 阴极射线是从阴极射线管的阴极发出的高速运动的粒子流,这些微观粒子是________. 二、电子的发现 1897年英国物理学家_________通过研究 ___________发现了电子;1910年美国物理学家 ___________通过著名的________实验精确测定了电子的电荷量. 电子 汤姆孙 阴极射线 密立根 油滴 电子是原子的组成部分,是比原子更基本的物质单元,电子的电荷量约为_____________C,电子的质量约为______________kg.任何带电体所带电量只能是电子电量的________. 1.6×10-19 9.1×10-31 整数倍 核心要点突破 一、发现阴极射线的过程 1.辉光放电现象 (1)放电管若有稀薄气体,在放电管两极加上高压可看到辉光放电现象.但若管内气体非常稀薄即接近真空时,辉光现象消失. (2)辉光放电的应用:利用其发光效应(如霓虹灯、日光灯)
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