山东省威海市文登区实验鲁中学六年级生物上册 1.2.2 生物对环境的适应和影响（第1课时）教案 鲁科版五四制.docVIP

《生物对环境的适应和影响》（第1课时） 一、教材分析 《生物对环境的适应和影响》一课是初中一年级上册生物教材的内容。生物圈中的生物对其生活的环境都表现出一定的适应性。生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为等各个方面。同时，生物也以不同的方式对环境产生影响。生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。生物与环境关系的知识，对学生形成热爱大自然、爱护生物的情感，理解人与自然和谐发展的意义以及提高环境保护意识十分重要。 二、学情分析 生物适应环境和影响环境的例子很多很多。但是对于初一的学生来说，分析问题和概括总结的能力相对较弱，甚至有些专业术语都不是很懂。所以课堂上就直接出示活生生的实物（蝗虫、蚯蚓），真人真事袁学顺感人故事，直接给予感官上的刺激，用直观的方式来表达抽象的问题，事半功倍。这样教学中既充分调动了学生的激情，又不拘泥于课本，然后再引导学生从身边、从生活中寻找这方面的事例，挖掘一切可利用的教育资源，激发学生的学习兴趣，在愉悦的体验中增长知识，发展能力。通过观察实物、图片、影像资料等直观材料增加感性认识，演示实验及分析实验结果获得科学证据，使学生在已有的生活经验和知识水平的基础上建构起新的认知层次，促进学生对生物适应环境的普遍性和相对性及生物对环境作用的理解。 三、学习目标 1、例举生物对环境的适应和影响的事例。 2、认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应。 四、教学重