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模块一项目四 项目五测量误差及精度标准
模块一:测量基本知识 项目四:测量误差及精度标准 项目五:测量工作的内容与原则 学时:2 基本内容: 1.测量误差概念及误差来源 2.误差种类和性质 3.评定精度的标准:中误差、容许误差、相对误差 4.测量工作基本原则 5.测图概述 6.测设概述 项目四:测量误差及精度标准 一、测量误差概念及误差来源 需知: 测量实践中可以发现,测量结果不可避免的存在误差,比如: 1、对同一量多次观测,其观测值不相同。 2、观测值之和不等于理论值: 三角形 α+β+γ≠180° 闭合水准 ∑h≠0 测量误差: 各观测值之间或各观测值与其理论值之间存在的差异称为测量误差。 1. 测量仪器 2. 观测者的技术水平 3. 外界环境 观测条件 等精度观测:观测条件相同的各次观测。 不等精度观测:观测条件不相同的各次观测。 粗差:因读错、记错、测错造成的错误。 在相同的观测条件下,无论在个体和群体上,呈现出以下特性: 误差的绝对值为一常量,或按一定的规律变化; 误差的正负号保持不变,或按一定的规律变化; 误差的绝对值随着单一观测值的倍数而积累。 1、系统误差 —在相同观测条件下,对某量进行一系列观测,如果误差出现的符号和大小均相同,或按一定的规律变化,这种误差称为系统误差。 二、测量误差的种类和性质 例 :钢尺—尺长、温度、倾斜改正 水准仪 — i角 经纬仪 — c角、i角 注意:系统误差具有累积性,对测量成果影响较大。 消除和削弱的方法: (1)校正仪器; (2)观测值加改正数; (3)采用一定的观测方法加以抵消或削弱。 在相同的观测条件下,对某量进行了n次观测,如果误差出现的大小和符号均不一定,则这种误差称为偶然误差,又称为随机误差。 偶然误差,就其个别值而言,在观测前不能预知其出现的大小和符号。 偶然误差只能通过改善观测条件对其加以控制。 2、偶然误差 偶然误差的特性 真误差 观测值与理论值之差 -3 –2 –1 0 +1 +2 +3 偶然误差分布的直方图 落入区间的误差个数 误差的总个数 误差区间大小 y 0 根据这些描述性特性, 当n→∞,可以得出理论误差分布曲线 该分布概率密度函数中的σ是偶然误差的标准差,是衡量精度的重要指标! 拐点 ③绝对值相等的正、负误差出现的机会相等, 可相互抵消;(对称性) ④同一量的等精度观测,其偶然误差的算术平 均值,随着观测次数的增加而趋近于零, 即: ①在一定的条件下,偶然误差的绝对值不会超 过一定的限度;(有界性) ②绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机 会要多;(密集性/区间性) (抵偿性) 误差处理的原则: 1、粗差:舍弃含有粗差的观测值,并重新进行观测。 2、系统误差:按其产生的原因和规律加以改正、抵 消和削弱。 3、偶然误差:根据误差特性合理的处理观测数据 减少其影响。一般要通过一定的数学方法(测量平差)来处理。 返回 三、评定精度的标准 精度:又称精密度,指在对某量进行多 次观测中,各观测值误差分布的 密集或离散程度。 评定精度的标准 中误差 极限误差 相对误差 1、中误差 中误差的定义: 在相同条件下,对某量(真值为X)进行n次独立观测,观测值l1, l2,……,ln,偶然误差(真误差)Δ1,Δ2,……,Δn,则观测值的中误差m的定义为: 即: 例:试根据下表数据,分别计算各组观测值的中误差。 解:第一组观测值的中误差: 第二组观测值的中误差: ,说明第一组的精度高于第二组的精度。 说明:中误差越小,观测精度越高 中误差所代表的是某一组观测值的精度。 定义 由偶然误差的特性可知,在一定的观测条件下,偶然误差的绝对值不会超过一定的限值。这个限值就是容许(极限)误差。 测量中通常取2倍或3倍中误差作为偶然误差的容许误差; 即Δ容=2m 或Δ容=3m 。 极限误差的作用: 区别误差和错误的界限。 2、容许误差(极限误差) 偶然误差的绝对值大于中误差9?的有14个,占总数的35%,绝对值大于两倍中误差18 ?的只有
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