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- 2017-11-04 发布于天津
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中三單元二
明湖居聽書(節錄)
內容理解
1.(1)課文中的說鼓書表演,表演的藝人有哪幾位?試以出場序寫出。
(2)以上三人中,作者描寫哪一個的篇幅最多?為甚麼?
2. 作者怎樣描寫白妞的歌聲?在下面的圖表用曲線顯示她的歌聲的高低起伏。(1-5代表音高,1最低,5最高)
5
4
3
2
1
開始 十數句後 幾轉後 三四疊後 三四分鐘後 完
3. 作者在白妞出場前後,加插了甚麼內容?兩段內容分別代表聽眾甚麼反應?
能力學習
一 認識場面描寫的要素
1. 從本文找出「人物」、「事件」和「環境」三個場面描寫的要素,寫在下面的
結構圖內。
作者怎樣以這三個要素扣連全文?根據課文完成下表。
場面:大明湖 明湖居
二 學習場面描寫的方法──場面氣氛
1. 在整個說鼓書的過程中,主要描寫了哪兩類人的活動呢?
2. 全文共描寫了三個表演,對於不同的表演內容,聽眾均有不同的反應。試根
據文中所述,把聽眾的反應簡要地寫在下面的表格內,並根據聽眾的反應為三位表演者評分。
表演項目 聽眾反應 你的評分
(最高5分,最低1分) (1)樂師 前:
後:
(2)黑妞
(3)白妞 前:
後:
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