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- 2017-11-04 发布于天津
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能正确对待老师的批评
教学目标: 1.学会正确对待老师,学会与老师沟通; 2.学会消除与老师之间的距离,能正确对待老师的批评,与老师和谐相处 老师可怕吗? “家访” 许岚从小学一年级就怕老师。每次踏进校门,她的心就怦怦直跳、怕见到老师。一跟老师讲话就脸红,头重的抬也抬不起。办公室她是从来不去的。遇到有事要找老师,她就动足脑筋,想尽办法叫别人代办或找一个没人的机会,轻轻快快地溜进去,轻轻快快地逃出来,神不知鬼不觉。有一次,她和妈妈逛街,她老远就看见班主任,便硬拉着妈妈从旁边的小巷子绕着走了。 阅读“许岚的家访” ——回答下列问题 许岚还怕老师吗?为什么? 了解老师、熟悉老师,才能与老师和谐相处。 哪位老师让你有点怕? 你为什么怕他(她)? 你准备怎么去克服这种心理? 老师的批评 阅读《又见雪飘》,并思考: 最让我难以忘怀的一次老师的批评是什么? 难以忘怀的原因是什么? 你是怎样看待老师的表扬和批评的? 我是这样看待老师的表扬与批评的: 表扬:老师表扬我们并不意味着我们完美无缺、 没有缺点。相反“人无完人,金无足赤”, 老师表扬我们就是对我们的肯定和鼓励, 希望我们能做的更好。 批评:老师对我们的批评是对我们的 关心和爱护,我们要做到
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