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  • 2017-11-02 发布于江苏
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论班班通环境下的数学教学

论“班班通”环境下的数学教学 程裕彬 张继芳 工作单位:重庆市永川区何埂镇科名小学 邮编:402185 摘要: “班班通”,集合了多媒体、展示台、互联网等现代教育技术于一身。基于“班班通”环境下的现代教学方法与传统教学方法的冲突,产生了对这两种教学方法的不同的认同观点。本文用实验法和观察法对上述两种教学方法进行了比较和分析,从而提出了在“班班通”环境下的数学教学的一些自己的观点以及注意事项和建议。 关键词:“班班通” 多媒体现代教学 传统教学 数学教学 为推进“数字校园”建设,办学条件,让孩子,促进城乡教育均衡发展,教育公平是教育信息化发展的必然结合实际,充分发挥出资源在教学应用方面的作用,真真实现同在一片蓝天下,共享优质教育资源的梦想。 1

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