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2016年国培研修日志 2016年国培研修日志 经过参加近程教育培训，在此期间我充分利用研修活动时间学习，感到既有辛劳，又有收获。既有付出，又有新所得。虽然未曾谋面，但近程研修拉近了咱们的距离。全面提升了本人的基本素质，和业务综合能力，对于今后的发展起到了踊跃的促进作用。我觉得在今后的工作中，我应该做到以下几点： 一、转变思维，更新观念 我踊跃投身网络研修的学习当中，应该做到了三个“盲目”：盲目参加网络学习培训，盲目参加探讨，盲目上交作业。经过研修，使我明确了古代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我经过深退学习，从而明确了作为一名教师必须始终的进步本人，充实本人，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，加强了本身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以先生发展为本”的教育思维，始终进行教学观念的更新，教学行为和先生的学习形式也有了根本性的改变。 二、踊跃研修，深刻感悟 通过一段时间的培训，如今已基本进入到学习研修阶段。只管花了很多个小时去观看所谓的各种视屏，了解关于多媒体电子白板，多媒体制造，硬件、软件的应用及操作等方面的内容。但是在培训中才发现其中所谓的制造不是想象中那么难，只需咱们能够在教材资源的基础上充分利用网络资源加之本人的教育理念就能制造出适合于本人的有效的教育多媒体。在前几天也试着在网上下载了一些音乐视频和图片材料学着制造了一个多媒体，只管在制造中始终的重复观看培训视屏，始终请教有制造经验的教师，但是经过两天的致力还是顺利的完成了这次的制造，在使用中才发现比以前网上下载的更得心应手，更无利于在课堂中很好的运用。 三、反思教学工作，始终进取 在教学中，我始终思量本人在工作中的无余致力进步本人的业务程度，继续向优良骨干教师学习，向有经念的教师请教。 四、立足课堂在实践中提升本身价值 课堂是教师表现本身价值的主阵地，我本着“所有为了先生，为了先生的所有”的理念，我将本人的爱全身心肠融入到先生中。今后的教学中，我将致力将所学的新课程理念使用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特征，构成独具风格的教学模式，更好地表现素质教育的要求，进步数学教学品质。我深深懂得，教师的一言一行都影响着先生，都会对先生起着言传言教的作用。思维教育要常抓不懈，着重造就先生良好的道德质量、学习习气、劳动习气和文化行为习气等。 通这次国培学习，对我感触很深。真真意识到“活到老，学到老，还有多少没学到”，简而言之，就是人的终身要时时学习，处处学习。作为跨时代的教师，这些都要求教师要始终学习进步，做创新型教师、钻研型教师、疏导型教师。教师如果没有意识到本人学习的必要性、重要性，用几十年前你老师教你的知识和观念去教育如今的先生，那不是穿新鞋走老路吗？我想一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是先生。教师为“育人”而学习，作为教师，咱们的学习不是普通的学习，而是基于一个教育者的学习，咱们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。咱们该当踊跃参加下级组织的各种培训，继续教育，当始终学习新的教法，新的教育教学理念，让本人成为“源头活水”更好地滋养先生渴求知识的内心。 在将来的学习过程中，我更应该踊跃自动地去学习，去增长知识，充分利用这些知识运用到课堂中，进步教学品质。 第二篇：2016年国培研修日志 往年9月份，我有幸参加了教育局组织的国培“网络研修”教师培训，时间只管紧张，但零碎学习了小先生心思相干知识及心思学在教学中的使用、研究了小学心思与课程整合、学习成果展示和分享等方面的知识。教师的精彩讲解给我留下了很深的印象，在感叹时间过得太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次的学习都觉得很充实：倾听智者的教诲，参与伙伴们的探索……受益匪浅！ 走进了国培学习课堂，是专家们的精彩讲座，一次次地激起我心坎的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦地收获着专家们思维的精髓、理论的精华。面对改革方式的始终发展，我也渐渐感觉本身的能力不够了，面对先生时总有些不知所措。近程研修开拓了一条一般教师与全国知名教育专家，严密接触的通道。我可以随时欣赏专家的课，倾听专家的讲座，他们的专题讲座、对互动话、案例评析和考虑与活动。上好一堂课，评价一堂课，不光要看教师的教，更重要的是要看先生的学。只要做好教学反思，才能促进业余成长。在这次国培的过程中我倾听的多位教育专家的生动、笼统而有精彩的讲座，进步了本身的业务水温和业务知识。同时我也深深地干到本身存在的无余，我决定细品所学，总结所得，把此次国培的所学、所得用于事实教学中。 谈几点本人的心得：